【專訪】陳立&曾淑鈴:「資優是騙人的!資優只是一個孩子樂於思考」

資料來源:BabyHome編輯

2015年05月25日

採訪:張詩華 攝影:林以涵

講到陳立,多數都會區的學子、家長對這個名字都不陌生──沒錯,就是那個教數學的「陳立」。
在補習業打滾超過三十年,陳立在補習業闖出自己的教育品牌,深受許多建北學子愛戴,可以說是人生勝利組:有妻有子、有房有車,更有一番大事業。
然而「大事業」的定義為何?人生的「勝利」定義又為何?在老婆曾淑鈴的支持下,陳立翻轉了自己的人生,往「臺東」這個被台北人稱為「偏鄉」的地方轉了個大彎,在當地開設免費的數學班,分文不取、每週親自從台北到臺東授課,讓這群國小孩子替台灣贏得了超過兩百面數學金銀銅牌。

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「很多人想到『公益』,就等於『捐錢』。其實除了給錢,不如付出愛,改變生命力。」四年前因為臺東縣長夫人的邀請,陳立先是到臺東演講,但當下卻有所感觸,講完之後呢?能真正改變什麼嗎?當時受洗兩年的他,內心突然有個來自上帝的感動,當下便在講台上承諾台下民眾,免費到臺東教數學兩年,「教育不缺方法理論,教育要實踐,沒做真的不知道。」

兩年變成四年,這四年來「台東小菁英科學班」改變了五百個家庭,「『偏鄉』這兩個字,是從台北的眼光看的。若神造人,每人的天賦智能都是一樣的,又何來『偏鄉』之說?我不是要帶給他們東西,而是要讓他們證明自己是有這個能力的。

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小菁英科學班,一定要父母陪同上課

要參加「台東小菁英科學班」,免費用、免考試,但有以下兩個條件:1.孩子自己有意願。2.父或母得有其中一人陪同參與。父母要參與?這對許多人而言是相當困難的,但在小菁英科學班卻嚴格執行,雖有些學童因父母無法參與,最後退出,但亦有許多家長就算得騎上一個小時的路程,仍每週無論晴雨準時報到。

「因為父母愛孩子,他希望孩子來上課,所以他一定要來當志工,如果父母只是想把孩子丟給我,我就不同意了。我可以讓孩子的數學變成全國第一名,但這不能是我的責任,孩子要負責任,父母要負責任。」因此陳立也沒有帶任何志工前往臺東,「臺東人愛臺東人、屏東人愛屏東人、新竹人橫山人愛橫山人。自己愛家鄉,公益才能永續。」陳立自掏腰包租下臺東糖廠做為上課地點,但接著就看到家長們,發揮各自的專業,將糖廠整頓變身成為教室;家長的參與不是繳交報名費這種「出錢」的事情,而是身體力行,讓家長也能共同實踐教育。

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圖片提供/曾淑鈴

要翻轉的是「教育心」而非教育方法

但讓家長陪同上課,並不是要讓家長代替孩子學習,「我不讓父母插手教學,父母不能跟孩子說『爸爸來教你數學』,因為孩子有同儕、有學校、有志工老師可以請教,不要去煩爸媽。爸媽在旁的角色是鼓勵與陪伴,同時父母也會看到自己的不足之處。翻轉教育,連父母也要翻轉,但翻轉的絕對不是教學法,而是翻轉你的心,你的愛。

大人將「程序」設計好 孩子的無限潛能得以發揮

不過小菁英的孩子們,加入了陳立數學之後,也的確很少拿數學問題來「煩」父母,因為陳立設計了一個解題的「程序」,每週陳立出10題國際奧林匹亞的數學題目當作業,孩子們要依照七個步驟循序漸進的解開題目,「剛開始這樣辦理時,家長納悶怎麼沒有提供答案?可是如此操作一年之後,他們發現,幾乎所有答案不須超過第三個步驟,孩子們就能解出了。既然奧林匹亞的數學,孩子們在前三步驟就可以有答案了,哪還需要大人在當中教學?

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