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10歲開始,是人類大腦發育最顛峰的時期!

資料來源:時報出版

2015年05月21日

作者:李賢秀 翻譯:莘苡慕

雖然說學習是得做一輩子的事,但是也有必須要認真做的時期,這個分水嶺就是小學四年級的時候。大腦爆發性地發育的時期是三歲、六歲、十歲、十四歲、十八歲,到六歲為止是感覺運動養育階段,所以並不是最適合學習的時期,而大腦第二個爆發性地發育的時間點─十歲之前,只有好好地玩耍,在那之後,大腦才能夠正常地發育,如果在那之前一定得讓孩子去補習班的話,也應該將目標訂在讓孩子與朋友及書本變得更親近才是。

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圖片來源/pixabay

孩子在讀幼稚園的時候,還和和氣氣的媽媽,在孩子進入國小之後,搖身一變為頑強的阿姨,就像是《糖果屋(Hänsel und Gretel)之中的女巫,告訴孩子,這段時間來讓孩子長的胖嘟嘟的原因,就是要讓孩子從現在起拼命地唸書,如果孩子抵死不從,就要把孩子煮來吃。就孩子的立場看來,小學是比幼稚園還要更加令人緊張的地方,一瞬間就會變得嚴厲的環境,真的稱得上是一種文化衝擊,簡單來說,孩子在這個時期,不論是身心靈都還稱不上是人,光是平安順利地往來學校跟家裡之間,就已經是令人滿足的時期了,在這個時期要求孩子要擁有好成績,或者是強迫孩子要做考前的準備,這就跟要蝌蚪快點高高跳起來一樣,都是不可理喻的。

在小學三年級之前,讓他們可以盡情地玩耍,只要讓他們做完學校的作業就好了,除了身體不舒服之外,作業是一定得要完成的,學校的作業就是孩子與社會的第一個約定,如果讓孩子扣上了「這個約定做到也好,沒做到也罷」的錯誤的第一個鈕扣,以後不論是任何的原則、規律、自制,都將無法約束孩子的。如果忽略了學校的作業,將可能會導致的是責任感的問題。

有些知名學者會說,他們小的時候,既不做學校作業,就連學校生活也是烏煙瘴氣,但是,這些人是因為他們是天才,所以無論處於怎樣的狀況,也都能夠好好地唸書,但是,如果因為他們這樣的話就輕忽了這件事情是絕對不行的,你的孩子是天才嗎?那麼就讓他隨心所欲吧,天才就算是不實實在在,說不定是因為不實實在在,所以才能夠養家餬口的。如果你的孩子並不是天才,你就應該一定要讓他完成學校作業,這是為了要讓你在老了之後還能夠輕鬆生活的最簡單、最容易的方法。

四年級之後,你就應該要幫助孩子,讓他們能夠依據自己的性向、個性,找到最適合自己的學習的方法,這時候就是應該正式讓孩子的思考大腦發癒的時期了,從十歲開始,到二十歲為止,就是人類的發育過程中,大腦發育最為巔峰的時期,只有在這個時期集中地鍛鍊孩子的大腦,才能夠使孩子的大腦變得活躍,而且這個時期,孩子的性慾、攻擊性也會上升,如果無法累積書本中的知識,孩子將會無法控制追求快樂及感覺的負面刺激,也無法培養問題解決的能力。由於韓國的學校課程及考試難度過高,所以在以國家的立場來解決這個問題之前,無法讓孩子在家裡安心讀書的雙薪家庭,也只能讓孩子去上補習班,不過讓孩子認真唸書的方法,只要是韓國的媽媽,一定都瞭解的比自己的身體狀況還要更加透徹的,在這裡我就不特別說了。

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