朋友問：「兒子的成績可以唸醫科，但想學藝術，我該怎麼做？」
「最好讓他聽自己內心的聲音，就藝術吧！」
「理由呢？」
一項工作往往得持續一生，要做上三十年，不喜歡的話有苦好受的，不很難想像一個人在一項不愛的工作裡努力不懈三十年是何種味道？如果他是醫生卻討厭看病，會是何種心境？我在醫院從事臨床十多年，遇上的便是一個個「好路」與「對路」衡突的患者，最後以精神疾病抗議人生，自己累了，父母痛了，人生毀了。
優劣、得失、對錯一直同時並存，是人的兩個面，沒有人是天下無敵、唯我獨尊的，天底下沒有東方不敗，如果有，我擔心他會一敗塗地。獨孤求敗其實很孤獨，專業是一條路，但不是所有的路，做好其中之一就有發言權。
人生如一盤圍棋，無法顆顆棋子都下對，攻防難免，下錯棋便微調，找著合適的出路就好。
我慶幸自己沒有當上醫生，當年按分數的排序，應落在牙醫，但卻讀了心理系，理由是志願錯填。可是這些年用心回首，發現我的錯成了對，如果當年志願填對了，我應該會是個不開心的醫生，可能與我的同學一樣，忙得要死，毫無生活質感，行屍走肉，他們常常向我訴苦。這些年來我所標榜的放浪生活，爬山、看海、溯溪、泡野溪溫泉、打球、浮潛、閒行跳蚤市場，他們應該一個也難得吧？金錢的得常常是人生的失，好壞端賴個人如何思考，年紀不同體會大不同。
成績等同成就？
這是最大的騙局，大學、研究所畢業，頂多占去人生的百分之五，分數、成績、名校、一流、菁英等等甚至在畢業後一筆勾消全數歸零，如果只懂考試這套雕蟲小技，就想應付剩下的百分之九十五複雜人生，簡直緣木求魚，最後可能淪為可悲者，忙於工作，苦於工作，累在工作，最後死在工作上。
2014年十二年國教新制的會考結束，填志願上場，讓一些父母一個頭兩個大焦心不已，我懂那種難受，但不在局中無力更改政策，而今塵埃落定，已經結束志願序的填寫。
我猜放榜有了結果時，一定是幾家歡樂幾家愁，我主張萬一不如預期，請父母在難受之後請把它當成只是一次考試，結果不好而已。
考試並非登龍術！考得好的未必好，考不好，天也不會塌下來。
朋友問：從過程中我看見什麼？嗯，一雙「緊握的手」。很抱歉，這話並無惡意，而是實話。我真的看見父母遠比孩子在意！
我只是個專業者，不是局長或者部長，只能談專業，無法改變這個連我也不喜歡的政策，我能與父母分享的是，專業裡載錄的成長，它是一趟從依賴慢慢到獨立的漫漫歷程，如果成人統統放不下，孩子便更不易放下。
不放手，就會牢牢黏住，介入影響孩子的人生，父母痛苦，孩子也會很辛苦；不放手，孩子嘗不到人生裡必備的酸甜苦辣，怎能讓我們放心。
八歲登白朗峰，十二歲遊英吉利海峽的孩子，我在靈隱寺巧遇歐洲的小學生用自助旅遊中國當成畢業的成年禮，如果父母不放，這些有意思的事很難發生在你我身旁的孩子，成長便遙不可及。
放，對父母來說很難；但不放，他的人生會更難。
分數可以決定的只有「好路」，但人生需要「對路」，兩者大不相同，前者也許得到錢，只有後者能得到開心。
醉在陶藝的人，成天在泥巴裡捏塑，做出一把美不勝收的壺；攝影家躲在極地拍出他夢寐以求的畫面；舞蹈家一跳再跳只為舞出絕美的舞姿；喜歡研究野生動物的珍古德，即使在原始地方迷霧森林十八年，朝夕相處只有黑猩猩，依舊甘之如飴；大王魷魚據說是海洋生物學家的最後一片拼圖，當攝影器從水下六百到八百公尺之間傳來牠的芳蹤時，幾個月的孤獨瞬間化成歡樂；我的一位好友是高山嚮導，一年之中有半年以上在高山上，問他感覺？他說快樂得不得了。
這些人未必是我們俗稱的大富翁，但全是心靈富有者，選「對路」，因而帶來亮彩人生。
貼心話
魚在水中，鳥在空中，但要先知道自己是魚還是鳥？否則很容易「錯演人生」。
《讓天賦飛翔：放對位置就是追夢天才》
