學習創造力:依樣畫出不一樣的葫蘆

2014年12月11日

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資料來源:雲門舞集舞蹈教室

文:雲門教室

模擬的能力,是孩子學習與創造的起點。提供多元的音樂與律動身體的方法,就能讓孩子創造出自己獨一無二的人生舞步。

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每當電視節目出現兒歌唱跳的畫面,小小孩總會像被磁鐵吸住般,全神貫注,發揮身體本能,跟著唱跳。看似簡單的兒歌舞蹈,對小小孩來說,恰巧是練習身體能力的最佳遊戲:隨著音樂律動,聽著歌詞,數算著拍子,在正確時機,做出恰如其分的動作。身體動作,從生硬片斷,逐漸到完整流暢。

小小孩還是天生的模擬高手──學媽媽打電話,學爸爸打電腦,學兄姐認真的「寫功課」。透過觀察週遭人的動作與行為,在維妙維肖的模擬過程,孩子的思考能力,語言能力,以及身體能力,也跟著水漲船高,滋養內化成為自身的能力。

模擬的能力,是重要的社會化學習,是許多學習的起點。透過精確的模擬,讓孩子在和他人互動,與探索世界的過程,以更勇敢的心態去冒險。

當孩子成為唱跳模擬王時,爸媽可以協助孩子的能力更進步,讓孩子從模擬別人的舞步開始,也能創造屬於自己的舞步。

幾乎每個孩子都是天生的「聞樂起舞」,選擇不同節奏與音樂性質的樂曲,像是進行曲,搖籃曲,圓舞曲……讓孩子隨著音樂,自由自在的舞動。當音樂改變時,身體動作的質地也會截然不同。爸媽可以給一些提醒,像是「屁股還可以扭一扭嗎?」「肩膀和頭,也要跟著轉一轉哦」……讓孩子想辦法運用全身部位舞動,享受動身體的樂趣。

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【接力畫怪獸】

準備一張四開大的畫紙,和孩子一起接力畫怪獸。先不討論,直接你一筆,我一畫,接力畫出大眼睛,捲曲的耳朵,6隻腳,胖胖的肚子……畫完以後,再和孩子討論:「你覺得這隻怪獸,長得可愛還是可怕的呢?」接下來,親子合作打破身體慣性,模擬出獨具特色的怪獸。

【大象家族秀】

問問孩子:假如你是一隻大象,會怎麼和別人打招呼呢?用長鼻子揮揮?還是搧搧耳朵?請爸媽和孩子一起變身大象:大象走路,跳芭蕾舞,戴帽子,長翅膀……透過身體遊戲,提升孩子的觀察力與模擬力。
維妙維肖跳出一首舞步,很棒!創造出屬於自己的舞步,綻放天生的感受力與創造力,更是無比美好!

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