「合作」怎麼學?只需2招親子小遊戲

2014年10月30日

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資料來源:雲門舞集舞蹈教室

文:雲門教室

爸媽是孩子的第一個玩伴。我先配合你,你再配合我,配合指令與速度的身體遊戲,讓孩子感受「領導」與「跟隨」角色的不同遊戲樂趣。

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從親子共同參與的課程可以發現,當要求爸爸或媽媽和孩子一起完成任務時,偶爾就會發生:爸媽和孩子,因為對身體造形的創意抱持不同想法,雙方僵持不下……

與人合作,很不容易!有時候,就連大人也會「卡住」。玩身體遊戲時,爸媽可以先陪孩子「用手掌做包子造形」,然後再角色互換,依照爸媽的想法,邀請孩子一起「用腳趾頭做包子造形」。這是一種身教示範,當共玩的夥伴意見不同時,可以輪流當主導意見的人,「我先配合你,你再配合我」,彼此的協調,能讓遊戲更有趣豐富。

成功的合作經驗,需要參與其中的人,擁有表達與傾聽能力,願意彼此協調,找出最好的合作模式。雖然,大腦裡的相關合作區域,在小嬰兒時期就設定好,但合作能力的開發,還是得經過「實戰」才能夠發展完成。
最簡單的合作能力養成,就是替孩子營造良好的共玩經驗。

營造成功經驗值,有一些小訣竅參考,比方說:選擇孩子情緒比較穩定的時段,替孩子選擇好相處的玩伴,遊戲時間不宜過長,見好就收……每一次快樂共玩的成功經驗,都能積累孩子的合作能力,也讓他在下一回共玩紛爭中,願意提供較大的協調空間,促成更多的成功合作經驗。

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【火車向前開】

「火車快飛,火車快飛……」親子搭肩變成一列火車,火車可以快快開,慢慢開,還可以彎腰過山洞。由火車頭決定方向與速度,後面的車箱就要配合速度跟著走,千萬別讓火車分成兩截。爸媽和孩子輪流當火車頭,體驗主導與跟隨角色的不同樂趣。

【一二齊步走】

手牽著手向前,一二一二,一踏左腳,二踏右腳。孩子還不能區分左右邊,但他很會模擬別人的動作,改變一二一二的速度,或是步伐的大小,加上「紅燈停」,就能讓走路變成興味盎然的親子時光。

爸媽是孩子的第一個玩伴,透過兩人合作,配合指令與速度的身體遊戲,讓孩子感受「領導」與「跟隨」角度的不同遊戲樂趣,替孩子的共玩能力,堆砌出第一塊成功基石。

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