爸媽是孩子的第一個玩伴。我先配合你，你再配合我，配合指令與速度的身體遊戲，讓孩子感受「領導」與「跟隨」角色的不同遊戲樂趣。
從親子共同參與的課程可以發現，當要求爸爸或媽媽和孩子一起完成任務時，偶爾就會發生：爸媽和孩子，因為對身體造形的創意抱持不同想法，雙方僵持不下……
與人合作，很不容易！有時候，就連大人也會「卡住」。玩身體遊戲時，爸媽可以先陪孩子「用手掌做包子造形」，然後再角色互換，依照爸媽的想法，邀請孩子一起「用腳趾頭做包子造形」。這是一種身教示範，當共玩的夥伴意見不同時，可以輪流當主導意見的人，「我先配合你，你再配合我」，彼此的協調，能讓遊戲更有趣豐富。
成功的合作經驗，需要參與其中的人，擁有表達與傾聽能力，願意彼此協調，找出最好的合作模式。雖然，大腦裡的相關合作區域，在小嬰兒時期就設定好，但合作能力的開發，還是得經過「實戰」才能夠發展完成。
最簡單的合作能力養成，就是替孩子營造良好的共玩經驗。
營造成功經驗值，有一些小訣竅參考，比方說：選擇孩子情緒比較穩定的時段，替孩子選擇好相處的玩伴，遊戲時間不宜過長，見好就收……每一次快樂共玩的成功經驗，都能積累孩子的合作能力，也讓他在下一回共玩紛爭中，願意提供較大的協調空間，促成更多的成功合作經驗。
【火車向前開】
「火車快飛，火車快飛……」親子搭肩變成一列火車，火車可以快快開，慢慢開，還可以彎腰過山洞。由火車頭決定方向與速度，後面的車箱就要配合速度跟著走，千萬別讓火車分成兩截。爸媽和孩子輪流當火車頭，體驗主導與跟隨角色的不同樂趣。
【一二齊步走】
手牽著手向前，一二一二，一踏左腳，二踏右腳。孩子還不能區分左右邊，但他很會模擬別人的動作，改變一二一二的速度，或是步伐的大小，加上「紅燈停」，就能讓走路變成興味盎然的親子時光。
爸媽是孩子的第一個玩伴，透過兩人合作，配合指令與速度的身體遊戲，讓孩子感受「領導」與「跟隨」角度的不同遊戲樂趣，替孩子的共玩能力，堆砌出第一塊成功基石。
