來玩躲貓貓,陪孩子勇敢探索

資料來源:雲門舞集舞蹈教室

2014年06月26日

文:雲門教室

躲貓貓,看似沒什麼大不了的「不見了!找到了」的過程,正一遍又一遍累積孩子的安全感,以及探索世界的勇氣。

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小小孩都愛玩躲貓貓,玩個千遍也不倦!不管是爸媽躲起來,再探出頭「哇!」一聲。還是請小小孩躲起來,讓爸媽尋找,他都能樂此不疲。尤其可愛的是,許多小小孩總會躲在固定的地方,咯咯笑個不停,樂不可支等著「再一次」被找到!

看似沒什麼大不了的「不見了!找到了」的過程,其實在這個過程中,正一遍又一遍累積孩子的安全感,以及探索世界的勇氣。

要讓小小孩能理解,不在眼前的東西或人,仍然存在,而不是消失不見,深具挑戰。比方說,滾走的球,或是去上班的爸媽。所以,有些孩子在爸媽離開他時,無法確定「爸媽是消失,還是暫時離開?」因此容易感到沮喪和不安,產生巨大的焦慮。

如果孩子容易感到害怕或焦慮,生活中給予孩子更多的安全感以外,還可以多陪孩子玩躲貓貓。在遊戲過程,一次次確認「消失的東西,真的還會再出現」,內心的安全感能慢慢建立,對於爸媽「暫時」離開的焦慮,將有所改善。

【東西躲貓貓】

準備可以握在手中的東西,像是糖果,小玩具,爸媽口中唸著:「變變變!變不見!」再把東西藏在左手或右手上,讓小寶貝猜猜看:「東西躲在哪?」不管猜對或猜錯,小小孩都會覺得很有趣。

【寶貝躲貓貓】

請小寶貝躲起來,爸媽閉上眼睛,數數兒到20,。然後,找一找孩子躲到哪裡去了?在躲藏的過程中,正好進行著空間的探索和勇氣的養成。比方說,椅子下面,自己的身體「裝」得進去嗎?躲在窗簾後面,暗暗的會不會有些害怕?

【紙箱躲貓貓】

準備一個大紙箱,讓小寶貝躲在裡面。爸媽可以問:「你的小手(腳)在哪裡啊?」讓小寶貝得意伸出他的小手(小腳),對自己各個身體部位更加熟悉。還可以把紙箱箱底打開,橫放在地板上,讓孩子體驗空間的上面,下面,裡面,外面,建立空間的概念。

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每一種玩法,爸媽和小小孩都要輪流互換角色玩,躲藏也好,尋找也好,增加遊戲的趣味,更能促進孩子的認知與空間能力,從遊戲中,讓孩子培養獨立探索的勇氣!

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