孩子記性不好,常常忘東忘西,怎麼辦?遊戲:來當跟屁蟲

2008年08月22日

638
資料來源:新手父母出版

作者:雲門舞集舞蹈教室

常玩觀察遊戲,記性自然好

記性不好、丟三掉四,困擾的不只是爸爸媽媽,孩子自己也會很沮喪。陪著孩子一起玩觀察遊戲,幫助孩子擴充大腦的記憶體容量吧!

info_img

爸媽傷腦筋

我的孩子常常忘東忘西,交待他做的事情,常常忘記,為了擔心出錯,只好從早到晚盯著孩子,結果親子關係變得很緊張。

孩子今天拿回一張滿滿紅字的考卷,讓我很煩惱,平時孩子就常因粗心漏寫問題,但這次只寫正面,背面都忘了寫,未免也太誇張了吧!

我家寶貝記性不好,常到就寢時間,才突然想起作業還沒寫、明天要用的文具沒買。叫他寫下來,他卻連紙都不知道放哪裡!

★後援團貼心話:

「你給我記住」的兩個方法

想脫離嘮叨爸媽的行列嗎?有一個簡單又有效的方法,請孩子為自己做一張「每日清單」貼在門上,每天早晨要出門前,檢查該帶的東西是不是都帶齊了,輔助記性不好的孩子,做自我檢查,避免丟三又落四。

另外,不要一味的「吩咐」孩子該做什麼,爸媽可以改用「討論」的方式。比方說,陪孩子走路回家的路上,和孩子討論回家後該做的事有哪些,想玩的遊戲又有哪些,再請孩子說說看,他計畫怎麼安排這些事情的先後順序。透過討論,加深孩子的印象,而能夠安排自己的工作順序,也會讓孩子很有成就感。

遊戲:來當跟屁蟲

從一種動作,到一連串的動作組合,讓孩子在沒有壓力的遊戲情境,愉快練習擴充記憶能力。

Step1請你跟我這樣做 

爸媽先想好動作,比方說一邊唸著「請你跟我這樣做」,一邊用手輕拍肩膀。

info_img

Step2我會跟你這樣

這時,孩子就要一邊說:「我會跟你這樣做。」一邊學著用手輕拍肩膀。

info_img

Step3記憶力大考驗

難度提高些,爸媽在唸著「請你跟我這樣做」的同時,連續做完2個動作,例如:先拍肩膀,在熱情的打開雙手!再請孩子試著做一次!

info_img

info_img

溫馨叮嚀:

‧玩的時候,可以逐漸增加遊戲的難度,從做1種動作、連續3種動作、到5種動作,可以依照孩子玩遊戲時的反應來決定,可以增加到多少種。

‧爸爸媽媽和孩子也可以輪流當帶頭的人,孩子會發現,原來發明動作,也不比記動作輕鬆呢!

info_img

info_img《玩得好》 


延伸閱讀

你的孩子正在「哪一期」?來看看你是無尾熊爸媽、蜜蜂爸媽、或獅子爸媽

你的孩子正在「哪一期」?來看看你是無尾熊爸媽、蜜蜂爸媽、或獅子爸媽

培養樂觀孩子的6個技巧

培養樂觀孩子的6個技巧

孩子睡眠很重要!孩子沒睡夠對課業的6大影響,爸媽別輕忽

孩子睡眠很重要!孩子沒睡夠對課業的6大影響,爸媽別輕忽

暑假不出門也能快樂玩的創意玩法

暑假不出門也能快樂玩的創意玩法

孩子考試時總是粗心大意,該如何矯正孩子的學習心態?

孩子考試時總是粗心大意,該如何矯正孩子的學習心態?

研究:視覺是腦力開發的基礎!超簡單6種視覺刺激法,父母必知!

研究:視覺是腦力開發的基礎!超簡單6種視覺刺激法,父母必知!

越玩越自信!在遊戲中教孩子面對輸贏,培養勇於挑戰自我的能力

越玩越自信!在遊戲中教孩子面對輸贏,培養勇於挑戰自我的能力

孩子上小學了,除了功課成績外,父母更應該看重這個

孩子上小學了,除了功課成績外,父母更應該看重這個

適合0~5歲不同年齡的遊戲

適合0~5歲不同年齡的遊戲

蝸牛蝸牛慢慢爬!用摺紙培養孩子的想像力

蝸牛蝸牛慢慢爬!用摺紙培養孩子的想像力

大聲地自言自語、害怕某些特定的聲音...出現這些狀況,孩子聽覺可能失調

大聲地自言自語、害怕某些特定的聲音...出現這些狀況,孩子聽覺可能失調

「橡皮擦父母」請注意!小心擦出強迫症!

「橡皮擦父母」請注意!小心擦出強迫症!

帶小孩去公園玩一定遇過!6種衝突這樣化解

帶小孩去公園玩一定遇過!6種衝突這樣化解

街道可以路跑,不能給兒童玩?400親子在街頭塗鴉、打水仗

街道可以路跑,不能給兒童玩?400親子在街頭塗鴉、打水仗

教孩子做家事好處多,獨立、自信、提昇解決問題能力

教孩子做家事好處多,獨立、自信、提昇解決問題能力

研究指出有吃早餐的孩子,學校成績比較好

研究指出有吃早餐的孩子,學校成績比較好

陪伴孩子時,你「五到」了沒?

陪伴孩子時,你「五到」了沒?

孩子的願望無窮?「三要三不」教他為「願望」負責並築夢踏實

孩子的願望無窮?「三要三不」教他為「願望」負責並築夢踏實

一定要乖乖坐好嗎?邊動邊學效果更好!

一定要乖乖坐好嗎?邊動邊學效果更好!

創意遊戲》蘇打粉加水,讓你夏天在家也能堆雪人

創意遊戲》蘇打粉加水,讓你夏天在家也能堆雪人

要孩子面對挫折,記住這六步驟就可以!

要孩子面對挫折,記住這六步驟就可以!

留言

adsnew_pv