如何保護遭受網路霸凌的孩子?

2012年12月27日

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資料來源:推守文化

作者:馬丁.科恩 翻譯:林碧清

青少年面對同學在網際網路上的爆料,往往不知道如何自處。對他們來說,這常常只是一場爭吵,意圖讓對方「出一次糗」。如果製造事端的是學校裡的同學,就應該與學校聯繫。您這時所應該堅持的是,這件事情不能以同學之間的爭吵而等閒視之,而是必須追究這種行為的責任。

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圖片來源 / pixabay

網路霸凌可以透過許多不同的管道進行。例如在聊天室裡傳遞關於受害者的惡意訊息,或是蓄意孤立某一個人,也有可能在網路上先以匿名的身分結識受者者,刺探關於他個人的資訊,然後藉由其得到的資訊來進行勒索或誹謗。也有人會以假造的發信人帳號,來散播關對某人不利的惡意訊息。

在社交網站上,加害者也可以上傳與受害人有關的照片或影片,以抹黑他的形象。這些上傳的檔案,也都可以經過變造。除此之外,他們還可以串連在一起,結盟成「仇恨聯隊」,共同對受害者發出惡意的評論。更糟的是,有時候他們還有辦法蓄意竄改受害者的個人檔案,讓他無地自容。

「如何對抗網路霸凌?」

第一步就是澄清。青少年面對同學在網際網路上的爆料,往往不知道如何自處。對他們來說,這常常只是一場爭吵,意圖讓對方「出一次糗」。但是請您要告訴您的小孩,網路霸凌的真正後果。校方也可以是您小孩在這方面的投訴對象,他們也可以提供協助。

要是您的小孩成為網路霸凌的受害者,您應該積極地站在他的旁邊,成為他忠實的聆聽者以及夥伴。如果製造事端的是學校裡的同學,就應該與學校聯繫。您這時所應該堅持的是,這件事情不能以同學之間的爭吵而等閒視之,而是必須追究這種行為的責任。在這同時,您也要向所涉及霸凌的網路服務業者投訴,例如社交網站的經營者。倘若情節嚴重,例如迫切的威脅,則必須向警察報案,必要時並提出告訴。為了保存必要的證據,您應該將相關訊息片段或完整的事情經過,妥善儲存建檔。

法律如是說

若將關於某人之照片或影片於公開場合(例如在社交網站上)供人取得,則侵犯了當事人對自己肖像的人格權。蓄意提供錯誤的事實陳述,會受到刑法誹謗罪或中傷罪的追訴。

更為嚴重的網路霸凌,例如涉及恐嚇、勒索或脅迫,原則上都應由檢方提起公訴。

info_img《改變孩子一生的網路教養書》



專家、網友經驗分享,面對校園霸凌你應該這樣做

2018年08月29日

31K
資料來源:BabyHome編輯

編輯:林聖堯

根據兒福聯盟的2017年的調查結果,有七成五以上的成年人,對學生時代遭遇、牽涉過的校園霸凌事件,數十年後仍記憶深刻;可見無論是否為霸凌行為當事人,在成長階段皆影響人的心理甚鉅。即使政府呼籲、致力於消弭校園霸凌,類似的欺壓案例依然層出不窮,面對各種霸凌時該如何正確應對?無疑是教育中極為重要的課題;以下分享國外專家的建議,以及BabyHome媽媽們的過來人經驗,讓無論受霸凌者或旁觀者,都能在霸凌發生時有更積極的作為。

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遭遇霸凌應保持理性,「冷」處理讓霸凌者自討沒趣

霸凌行為的發生,通常是霸凌者為了藉由控制他人行動、情緒與人際關係,進而滿足個人的主導欲;身為受霸凌者,你可以採取以下方式,理性且適當地面對霸凌。

遠離霸凌者

當感到有針對性的霸凌向你而來時,無論威脅是否立即,盡可能地遠離霸凌者,並走向人群或是像老師、教官等可以求助的對象;這可以平和地向霸凌者釋放一個訊息:你無法忍受目前或即將發生的霸凌行為。

保持內心平靜與外在自信

霸凌者期待看見受霸凌者崩潰、沮喪、動怒、驚恐的情緒反應,這也將使他們更樂於霸凌他人;所以,當感受到霸凌威脅時,一定要保持情緒淡定,不必為對方的口舌之快感到心煩意亂,更不必硬碰硬,眼神應直視霸凌者,無需避開,自信、冷靜地請他停止這些行為。

向有能力制止霸凌的對象投訴

兒童或青少年在受到欺凌時,為了自尊和面子,經常下意識地避免向成人求助;但,如果自己無法讓對方停止霸凌行為,尋求家長、老師、學校輔導員的幫助是必要的;詳細記錄遭霸凌的證據(網路言論、現實生活言行等),告訴求助對象事發經過,及自己對霸凌的難以忍受,相信一定能得到妥善的協助。

身邊發生霸凌行為,該如何伸出援手?

大部分的霸凌事件會持續發生,除了霸凌共犯的敲邊鼓,還有他人的袖手旁觀,這些都會促使霸凌者越發大膽,甚至加劇霸凌強度;如果你目睹霸凌發生,應依據當下情況和己身能力可及,幫助制止霸凌行為。

量力而為,採取立即行動

如果你和霸凌者同齡,可以堅定地勸說:「嘿!別再欺負他(她)了,這不能為你得到任何好處。」或是,你和霸凌者交情不錯的話,試著轉移目標,找他去打球、逛福利社、討論其他有趣的議題等;若擔心霸凌者過於強勢,你的干預無效的話,可以向周圍的成人求助;因為,當一位成人願意干預霸凌時,很容易吸引更多的成人參與干預,也能提高阻止霸凌行為的成功率。

當然,校園霸凌行為有時原因複雜,並非尋求普通成人的協助就能制止,如果霸凌牽涉以下內容,應立即聯繫當地執法單位或是相關緊急求助部門,避免霸凌事件升級為令人遺憾的犯罪行為。
1. 涉及武器、械鬥。
2. 涉及人身安全的威脅。
3. 暴力威脅是出於歧視或仇恨;如同性戀恐懼、身障者歧視等。
4. 涉及性騷擾或是性虐待。
5. 涉及明確的違法行為;如敲詐、勒索或搶劫。

以上資料來源:https://www.wikihow.com/Stop-Bullying

教育部也設立了防制校園霸凌專區,如遭遇霸凌行為,可立即撥打各縣市反霸凌投訴專線,幫助自己,也幫助他人。

BabyHome媽媽的校園霸凌對策

國中的孩子被同學逼迫簽了「每天可以脫我褲子10分鐘」同意書,荒謬至極!無助媽媽上網求助,聽聽網媽們怎麼說?

ㄚ慧:建議可以把霸凌者和他們的家長請來面對面,先透過學校管道別私了,如果情況未改善就報警處理吧!

瞇瞇:雙方家長都要出面討論這件事!這種事有一就有二,態度要堅定,不護短、不偏袒,該道歉的人就道歉,老師也許無法保護每個人,但父母親會!

想想飛:遇到霸凌一定要好好處理,讓孩子藉此機會教育,練習保護自己;也讓霸凌者踢個鐵板,學會尊重他人。

雖然已為人母,想起年少時遭霸凌荼毒的回憶,心中的傷痕難以抹滅,事隔多年仍心有不甘;該如何學習放下,是受霸凌者人生的重要課題,也顯示校園霸凌在個人成長歷程中造成的負面影響。

my happy time:讓自己過得更好,努力工作,鍛練口才,趁參加同學會的時候和當年的霸凌者訴說往事,讓他內疚,理性地為自己出一口氣!

♥喜從天降♥:被霸凌的回憶真的很難走出來,不妨去上一些拳擊或是跆拳道之類的課,把沙包當成對方,把心中不快好好抒發。

求進步阿敏:不必強迫自己放下,只要記得當時不平的心,然後轉為助力,讓自己努力活得比那些當年霸凌你的人更好!



親子危機! 逾3成孩子曾被欺負 家長卻輕忽

2019年05月30日

14K
資料來源:國立教育廣播電臺

記者:曾鈺羢

6月1日是國際兒童節,家扶基金會今天(28日)公布兒少自我保護的態度與行動調查結果,發現許多學生都曾發生被欺負、嘲笑等不好的事情,但是家長卻認為事情不嚴重,呼籲家長要關心孩子遭遇的問題,避免他們孤立無援。

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家扶基金會調查,逾三成孩子曾被欺負,呼籲家長要多關心孩子。

家扶基金會針對9687位國小到高中職的學生進行調查,發現有3成4的兒少曾在學校遇到不好的事情而不想上學、3成3曾經被欺負或嘲笑,另外有2成8則曾在網路上與陌生人接觸,但是家長對孩子的這些問題卻明顯輕忽,只有1成8的家長有發現孩子突然抗拒上學、2成1知道孩子曾在外面被欺負,還有1成7家長知道孩子會上網與陌生人交朋友。

家扶基金會執行長何素秋指出,調查顯示家長輕忽、低估或不在乎孩子面對的問題或困境,呼籲家長應該要多關心孩子。〈bite〉

親子專家陳安儀表示,家長與孩子的溝通一定要暢通,才能隨時了解孩子的狀況,甚至可從不想上學、吃不下飯等跟平常行為不同的徵兆找到蛛絲馬跡,或者從其他同學方面打聽,了解孩子的在校情況,並以同理心處理。

她也建議可以透過說繪本或故事等不說教的方式教孩子如何保護自己、怎麼求援,甚至如何捍衛自己的人身安全及隱私。至於家長最困擾的網路問題,她也曾遇到女兒與網友約好見面,自己卻不知道的情況,她趁機機會教育讓孩子知道可能的潛在危險,要求女兒要事先告知家長,且要結伴前往,確保自身安全。

調查也透露出另一值得關注的情況是,高中生雖然年齡較大,但是只有3成4的高中生,遇到問題時知道如何尋求協助,何素秋分析,因為高中生遇到的問題更複雜,反而不知道如何求援。

高中生蘇雨桐則表示,因為他們年齡接近成人,自尊心高昂,因此有問題也不想讓別人知道,或覺得自己可以處理。


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