「養不教，父之過；教不嚴，師之惰。」教育孩子，是父母和老師不可推卸的重要責任，孩子在成長的過程中，犯錯是在所難免的，除了原諒孩子初犯的錯誤外，也要思考一下孩子為什麼犯錯，為什麼他們會出現這些我們意想不到的問題？
其實，孩子犯錯，家長和老師多少也有一點責任，我們應該反省一下自己，在對孩子的教育方式或理念上，是不是也有不對的地方。
我們先來看看湯尼的日記：
不知為什麼，我在學校完全是另一個樣子，老是搗蛋。以前我很笨，但從不做壞事。現在呢？我不但是個留級生，還是個流氓─我們班導師安娜就是這樣說我的。
以前別人教訓我的時候，如果問我：「你不會害臊嗎？」我總是低下頭小聲地說：「害臊……」但是到了現在，我只會嬉皮笑臉地回答：「不會！」
我知道做人應該善良，但是在學校不可能善良，何況老師也不要求我這麼做，他們只要求我聽話……
那天，班導師安娜走進教室，滿臉不高興的樣子，我們看到她都不敢亂動。安娜說：「現在你們開始寫作文，今天的作文我不打分數，因為這是學校的徵文比賽，題目是《如果我是一位老師》。」
「天哪！要是寫錯怎麼辦？」
「我會幫大家檢查，並且請大家訂正。」
「如果我不想當老師呢？」我坐在座位上問，「那怎麼辦？」
「湯尼，誰也不會請你去當老師的！」安娜生氣地說，「你可以不用寫！」
但我還是隨便地寫了，管他呢！我在作文中這麼寫：
學校不該像現在這個樣子，應該完全相反。比如說，我到學校時，所有老師看見我都很高興地說：「你好，親愛的湯尼！」
「你們好！」我一邊走自己的路，一邊嚴肅地說，「叫校長到我這兒來！兩天沒看見他啦，是不是又跑出去玩了？」
「他在開會。」老師們替他辯解。
「我馬上就會弄清楚他到底上哪兒去了！」我威脅道。
一會兒校長跑來，一副惶恐不安的樣子，眼睛看著地面。
「是你叫我嗎？」
「對，跟我到教室去！」我生氣地點點頭。我走進教室，他膽怯地在門口站住了。
「你瞧瞧，我為什麼叫你來……你瞧，老師們又不遵守紀律了。」
「又犯老毛病啦？」校長歎了一口氣。
「你想想！昨天地理老師在大家面前叫彼得蠢蛋，難道你們的教學方法就是這樣？」
校長難過地把雙手一攤：「唉！湯尼，我跟她說過無數次了，我簡直拿她沒辦法！不過你也要體諒她，她家裡最近出了很不愉快的事……」
「算了……」我長歎一聲，「與其在此哭喪著臉，不如好好鑽研一下教育學，重要的是要愛學生……」
「是的，愛學生！」校長唯唯諾諾地答道，並且在我的示意下退了出去。
第二天是星期天，老遠我就看見校長朝我家走了過來，一邊走一邊看門牌號碼……當校長敲了敲我家的門，我嚇得急忙躲到桌子下面。他一定是來告狀的，幸好家裡沒大人……
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