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小心!我們正在扼殺寶貝的想像力及創造力

2008年06月17日

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資料來源:BabyHome編輯

文:主任媽咪

【問題】香菇像什麼?

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當你家的寶貝看到香菇時,他會說什麼樣的答案呢?最近一個朋友的女兒(二歲多),在看到香菇時,她說:「香菇好像烏龜喔!」這個答案一出,馬上被四周的大人給圍剿,紛紛說:『烏龜?!香菇怎麼會像烏龜呢?』『香菇那裡像烏龜了?』

後來小女孩換了一個答案:「香菇好像雨傘喔!」有了這個『比較』接近正確的答案之後,周圍的大人們才沒有再質疑她。

當你聽到「香菇像烏龜」時,你的反應會是什麼呢?『香菇那裡像烏龜了?!』『香菇跟烏龜很像嗎?!』這或許是大人當下的反應,然後大人直接將這樣的反應投射給孩子,感覺上好像在否定孩子的答案,然後讓孩子在這樣的氛圍下,「想」出一個比較接近大人所想要的答案。

我想反問大人的是:『香菇為什麼不能像烏龜呢?為什麼香菇只能像雨傘呢?』我回想之前曾經帶小女孩去一間廟,廟裡的水池有養鱉,小女孩很有興趣在池邊看了很久,或許「香菇à烏龜」的聯想就是從這裡來的。

 聯想力分為「遠端遷移」跟「近端遷移」,以「香菇像什麼」的例子而言,「香菇像烏龜」就是「遠端遷移」,而「香菇像雨傘」就是「近端遷移」。從想像力跟創造力而言,近端遷移也就是說「香菇像雨傘」是很多人比較容易想像得到的,反而是「香菇像烏龜」這種遠端遷移想像力較少人會有,也顯得較為珍貴。不過一般的父母還是以自己的想像力來限制孩子的想像力,當孩子的答案並不是一般的答案時,許多質疑的聲音就會出現,而這些質疑讓孩子對自己的回答產生了疑慮,於是小女孩才會再想出「香菇像雨傘」這個比較『符合大人期待』的答案。我們可以再想見的是,下次小女孩看到香菇時,她「只會」覺得香菇像雨傘了。

 這種扼殺孩子想像力跟創造力的事,在生活中非常常見,像小朋友在畫畫時,我們常常脫口而出:「哇~畫得『好像』喔!」於是我們就看到一群孩子都畫出了「一樣」的圖畫。大人很少自問,為什麼畫畫要畫「很像」呢?也很少思索畢卡索的人像畫,很少像人,但也就是因為與眾不同才有其藝術價值。

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