孩子的性格缺陷類型

2011年12月29日

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資料來源:木馬出版

作者:國秀華

成因

正常孩子的佔有心理都有一個轉化過程——從佔有物體本身發展到佔有物品所包含的知識。有的孩子無法實現這個轉化,一直被物品吸引,只有擁有物品才能讓自己滿足。這是心靈活動受到阻礙後的心力轉移。拿走物品並自己保管,這是很容易的,並不需要指導和重複。就因為佔有物品本身較為容易,所以孩子的心力就這樣轉移了。

這樣的孩子看到一隻金錶時,即使完全不懂錶的用處,也會說:「我要它。」

但是,另一個孩子也叫起來:「不行,我要它。」隨後,他們準備為這個錶打架,即使把錶摔壞了也在所不惜。

孩子的心力如此依附於物質上,將來會產生精神上的矛盾和痛苦,就像蒙特梭利所說:所有道德上的偏離都取決於在愛和佔有之間做出的第一個選擇。

支配慾

表現

當佔有慾很強的孩子發覺一個他認為強有力的、無所不能的人在場時,他就會很高興。他明白,如果能利用成人的能力,自己的能力也會增加。因此,這種孩子總是想辦法利用成人的幫助,一旦有人樂於滿足他的要求,他就會產生更多的欲望,從而越來越任性。

成因

這樣的孩子滿足於支配成人的成果,內心充滿幻想和欲望,心理已經遠遠偏離了正軌。他用不斷擴大的支配範圍來替代自己能力的發展。而一旦面對拒絕和失敗,他的心理世界就迅速崩潰,孩子把原因歸咎於成人的不服從,從而對成人產生不滿和怨恨。

自卑感

表現

自卑的孩子通常會躲避一切競賽場合,容易妒忌表現突出的孩子,自己卻自暴自棄,並伴有不安、焦慮的情緒。

成因

成年人的輕視會使孩子感到自己無能或比別人差。

正常孩子顯著的特徵之一:自信、對自己的行為有把握。要培養一個自信的孩子,必須成人對發展中的孩子有充分的尊重,但成人往往做不到這一點。即使孩子的父母有時候也沒意識到自己對孩子表達了輕視。

例如,一個威嚴的爸爸坐著抽煙,看見孩子正端著一杯水向魚缸走去。他馬上想到孩子會弄濕衣服或摔破杯子,所以他衝過去把水杯輕輕地奪走了,還教訓孩子:「弄濕衣服怎麼辦?摔破杯子怎麼辦?」

孩子被搞迷糊了,想給魚缸加水的願望破滅了。他看見爸爸小心翼翼地把杯子重新放回廚房,就懷疑自己是不是不如杯子珍貴,是不是也不如衣服珍貴。

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