換個角度看教養

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現在管教孩子總是呼籲大家要用"愛的教育",但老實說在我的內心裡,仍舊還是存在著"不打不成器"的觀念。以前總認為西方人不打小孩,凡事都以"理"相勸,一定是和他們的社會環境有重大關係,或者是DNA遺傳緣故,他們的小孩一定不像我們的這麼皮,否則哪還能沈得住氣不修理呢?

一直到後來陪著兒子看卡通,從有些外國的影片裡才漸漸瞭解其中的不同,當然並不是我之前所以為的,只要稱作小孩的,不管國藉是哪裡,全都是天使與魔鬼的綜合體;所不同的是在父母的心態上,中式的家長比較容易"大驚小怪"。

只要孩子犯了錯,就緊張的馬上糾正並要他改過來,而且常出現過於保護的舉動,例如吃東西時會拿塑膠碗盛,發現食物掉滿地會邊收拾邊責罵,但西方父母感覺上比較把孩子當"獨立個體"看待,凡事都尊重孩子自己的選擇鮮少干預,拿瓷碗吃東西不小心打破了,so what~至少他懂得"打破"的意思沒受傷就好。飯菜食物掉了一地,so what~至少吃進肚子裡的比掉地上的還多。且正好能機會教育孩子如何收拾乾淨。

孩子大哭發脾氣時,我們直接反應是要他們閉嘴不准再繼續,而他們則是讓孩子盡情發洩事後再規勸....在我認真的仔細分析思考後,覺得自己並沒站在孩子的高度看事情,才會以本身的標準去衡量,看待他們的表現,很多事只矜持在自己認知的是非上,卻忽略了其中給他們帶來的學習成長機會。

以前聽到孩子一發不可收拾的哭聲,會打亂整個心緒跟著暴躁、易怒,甚至難耐的破口大罵或動手嚇阻,現在只要確定他們的哭並非身體不適,或有其他重要意義時,我可以做到面不改色、充耳不聞,直到他們自動消音,走到我身邊尋求安慰....

你可以說我修養進步,脾氣變好了,或者覺得我真狠得下心,甚至要講我變得"蠻培"都行,但我自認只是在心境上做了些轉換~接受孩子也會有情緒起伏,給他想哭就哭,愛笑就笑的發洩權利而已。

維是我的第一個寶貝,在教育和照護上,因為經驗不夠和耐心不足的關係,我便延用上一代的方法,也是最簡單的管教方式~體罰,他很膽小並且剛好也吃這套,常常不必真的下手,只要把"武器"在他面前亮亮相,他就會乖乖就範;但妹就很不同了,光提到"打"這個字眼,就會抗議的耍賴大哭一發不可收拾,儼然一副吃軟不吃硬的倔脾氣,非得要軟言相勸並用她能懂的語法告訴她原因,才能真正把情緒安撫下來。

所以教育這項課題,還真的必須得"因材施教"才行哩,現在我已經很少動手打孩子,一來是他們長大較容易溝通了,二來是"打"其實也是效果有限,只是讓孩子因恐懼而不敢去做某些事,並不是因為明白對錯而不再犯,現在會讓我再請出"家法"的時機,都是在履勸不聽、再三告誡不可再犯卻仍不遵守,才會象徵性的打一下手心小小警告。

另一個不再體罰的原因,則是發現二歲多正值模倣階段的妹,只要兄妹倆發生爭執或者葛格捉弄她時,她就會動用"私刑"拿東西打葛格,問她為什麼動手,小妮子便理直氣壯的表示:「葛格不乖 壞壞....」可見大人的身教對小孩有多重要啊!!

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