我發現不愛唸書的孩子都有一項共同點，那就是會經常使用負面的語言。像是「我討厭唸書！」、「我不想做！」、「很累！」、「很煩！」、「我數學很差！」、「我討厭書本！」、「我不想去學校！」、「因為我是笨蛋」等。
自己說的話自己當然也會聽到，於是這些一再重覆的語言在無形中就會影響到他的行為。因此，如果自認為是笨蛋的話，無形中就會變笨。雖然這項事實在心理學上已經獲得了證實，但其實用常識去判斷就知道了。任何人只要嘴巴上說出不喜歡做某件事的話，自然而然地就會對它採取敬而遠之的態度。
在指導孩子學習的過程中，讓我明白一件非常震撼的事情。那就是通常功課很差的孩子，從小到大都一直不斷地被父母灌輸負面的語言，像是：「你真笨！」、「怎麼這麼遲鈍！」或許父母是言者無心，但卻會對孩子的心理造成強烈的衝擊。好像在替孩子「洗腦」一樣，這種說法一點也不為過。
在我的補習班教學的老師，一定得要遵守五件事。其中之一就是「不能使用負面的語言」。當初我剛開補習班的時候，我就對學生們所使用的這些負面的語言非常在意。動不動就說：「好無聊！」、「我不會！」、「我不想做！」、「好累！」這些話幾乎已經變成他們的口頭禪了。
當他們在說這些話的時候，不但傳入自己的耳朵，同時周遭的同學也會聽到。如果經常聽這些負面的話，無形中就會影響到他們的行為。換句話說，在一個團體裡面只要有一位個性比較消極的學生，其他人也會漸漸受到影響。俗語說：「劣幣逐良幣」。像這樣受到汙染的團體，到最後也只能解散而已。
家長不妨試試看，在日常生活中盡量不要對孩子使用負面的語言。同時也要教導孩子不要說負面的話。只要孩子說出負面的話，父母就要立刻給予糾正。如果能夠徹底實行一個月，相信就會見到效果。因為我深信人類是被語言支配的動物。
《優秀孩子的家庭教育》
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