經典繪本導讀~卡爾《好餓的毛毛蟲》

2011年06月09日

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資料來源:貓頭鷹出版社

編輯:谷本誠剛 ,灰島佳里 翻譯:歐凱寧

毛毛蟲餓扁了─充滿卓越創意與玩心的繪本/石井光惠

一本教導孩子生存勇氣的繪本

從一九六九年初版以來,《好餓的毛毛蟲》已經被翻譯為多國語言,受到全球千萬兒童的喜愛。故事簡單明白,卻能傳達大眾化的訊息,相當迷人。

↓日文版《好餓的毛毛蟲》森久翻譯,偕成社,改編新版,一九八九年(初版一九七六年)

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某個夜晚,一片大葉子上有顆小小的白色蟲卵。從蟲卵中孵出來的毛毛蟲,與黎明的陽光一同迎向廣大世界,開始尋找食物。剛出生的時候,可以吃腳底下的葉子,但是這片葉子已經快吃完了,肚子餓得受不了。星期一吃一顆蘋果,星期二吃兩顆梨子,星期三吃三顆桃子,星期四吃四顆草莓,星期五吃五顆柳丁。星期六要吃六顆水果,挑什麼好?結果事實完全出乎預料,瘋狂吃下了巧克力蛋糕、冰淇淋、醃黃瓜、起司、香腸、棒棒糖、櫻桃派、熱狗、小蛋糕、西瓜。想當然,吃了這麼多東西就吃壞肚子,痛得哇哇大哭。但是牠不放棄,星期天又開始吃原本該吃的樹葉,把肚子治好,變成一個又大又強壯的蛹。然後睡了好幾天,終於蛻變成色彩繽紛的蝴蝶。故事就在美麗蝴蝶的身影中結束。

繪本把一周七天的時間軸與食物聯結,來描寫蝴蝶的成長過程。拚命吃,拚命長大,然後變美。書中紙張也真的挖空,來代表被蟲吃掉的洞,拼貼畫法讓毛毛蟲的成長過程更加鮮明。要活首先要吃,吃了才能滋養自己的身體,這是所有生命的通則。但是作者也以亂吃一通的毛毛蟲幽默地告訴我們吃東西要有節制,內容也要適當。孩子們雖然覺得毛毛蟲很呆,卻也為牠加油,並在最後的平靜中感受自然真理。這本繪本的精髓,就是將蝴蝶的成長故事,與兒童的成長過程重疊。

圖畫品味與繪本品味的搭配

《好餓的毛毛蟲》本身就是很美的一本書。繪本應該如何製作呢?要有封面、內封面、標題頁,以及內文頁面。這本繪本採用拼貼色塊的表現手法。有稜有角的單純形狀與繽紛多樣的鮮豔色彩。圖畫背面的處理。這些表現手法毫不保留地展現出作者的圖畫品味。作者把整本書當作一個設計對象,書本便是表達設計的對象。吸引讀者視線,製造深刻印象,彷彿是作者的拿手好戲。

但是光靠圖畫品味,不可能做出好繪本。聽說一開始的構想與繪本品味之間有落差,造成作者與催生這本繪本的編輯班納杜斯之間發生一些有趣的對話(註1)。一開始,卡爾沒想過要畫毛毛蟲故事,而是想要「不斷啃咬穿梭在書本或其他難以消化的東西之中的小綠蟲」。連標題都決定是「小蟲威利」了。但是編輯班納杜斯就說:「主角只是一隻普通小蟲,太沒感覺了。換成毛毛蟲如何?」此話一出,卡爾立刻大喊「蝴蝶!」然後便延伸這個點子,完成了這部作品。也就是《好餓的毛毛蟲》。他明白創作繪本需要一種品味。讓編輯點頭稱讚的不是「小蟲威利」,而是「好餓的毛毛蟲」。這品味不僅包含「蟲蛀出小洞的趣味性」,就連這股趣味本身都可以被蟲蛀(或許這就是蟲蛀的必然結果)。卡爾知道他需要這種品味。如今時代改變,就算與本意偏離,光靠表現手法也能夠完成繪本。但是這些繪本能夠像《好餓的毛毛蟲》一樣成為全球暢銷書嗎?那又是另一回事了。

↓圖1 毛毛蟲變成漂亮的蝴蝶。(跨頁圖11)

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