學前幼兒該學什麼?

2011年05月23日

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資料來源:親子天下

作者:陳珮雯

未來,家長走進幼兒園不太會看到「課程表」,而是「作息表」。為什麼?《幼兒教育與照顧法》上路後,「以幼兒為主體」的新課綱將帶來三種改變,而幼托園所又該做好哪些準備?

關乎幼兒教育品質的《幼兒教育與照顧法》(簡稱幼照法)草案四月中在立法院一審通過,預計民國一○一年一月一日上路。幼托整合後,未來幾年內將大幅影響幼兒教育的生態與內涵。

究竟上小學前的幼兒教育,該學些什麼?什麼才是學前教育應該重視的「關鍵能力」?

因應幼托整合,教育部的幼教新課綱草案也早已出爐,預計透過五年的推廣計畫,逐步落實到全台幼托園所。新課綱總召集人、台北市立教育大學幼兒教育學系副教授幸曼玲強調,新課綱目前透過園所申請實驗的方式走了兩年,至今共有八十一家幼稚園、托兒所參與實驗;今年預計再加入六十九所實驗園。實驗的目的,是希望發現新課綱在教學現場落實的可行性;透過修正,在幼托整合後,可交付給全台七千兩百家幼托園所。

家長想要vs.幼兒需要

目前打著雙語、全美語、才藝、品格等各式各樣招牌的幼兒教育服務,充斥的是「家長的想要」,而不是「幼兒的需要」。

新課綱的精神是「以幼兒為主體」。學習的內容與活動,是從孩子的興趣、生活經驗、階段發展的能力出發,不是以老師的角度來安排課程。

新課綱一旦落實,將對台灣約四十萬名、兩歲至六歲幼兒的教育帶來三大重要改變。

改變一:打破「上對下」的教學

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這是參觀幼稚園時最常見的景象:

二、三十位小朋友排排坐,看著前方的老師口沫橫飛、又唱又跳,不時拿著字卡、圖片貼在白板上。上腳踏車主題課程,老師費力的用各種圖片,甚至搬了一台腳踏車進教室,指著輪胎、齒輪、煞車、椅墊……各種零件,向小朋友解釋腳踏車的構造。

這是幼稚園最常展現的教學成效:

花了兩、三堂課的時間,老師認為小朋友應該都了解腳踏車長什麼樣子,於是請小朋友畫腳踏車;或用隨手可取得的回收資源─牛奶盒、筷子等,做出腳踏車。成品完成後,腳踏車的主題課程形同結束,孩子就帶著畫紙或廢物利用做的腳踏車回家交代學習成果。

「我們老師以前念的是教材教學法,」北市教大附小附設幼稚園園長黃瓊秋說,老師很會運用教材設計活動,主導著活動的方向和流程。但是,在學習過程中,學習的主角─幼兒卻不見了。孩子對腳踏車有沒有興趣?對腳踏車的理解該到什麼程度?想展現自己心中的腳踏車,孩子想用什麼方式?畫畫、口述,還是找素材製作成品?

幸曼玲認為,腳踏車有輪子、把手和椅墊,這些只是腳踏車的知識,是學習的結果;但幼兒教育不該直接傳達知識,而要重視孩子探究結果的過程。因此,必須打破從前「老師在上面教、幼兒在下面學」的上課方式。對腳踏車的認識,可先從孩子的經驗開始:透過騎腳踏車的經驗,每個孩子眼中的腳踏車不會長得一模一樣,腳踏車對每個孩子的意義也會不同。

幸曼玲指出,以幼兒為中心的學習,目的是培養孩子「做學問」的基礎能力。在變動快速的社會,知識隨時在更動,懂得如何探究知識、有能力獲取知識,才是孩子帶得走的能力。



北市準公幼2.0上路,月費3500元、每園再補助140萬!

2021年04月27日

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資料來源:BabyHome編輯

編輯:武美齡

家長替孩子挑選幼兒園時,多會注重教學環境、師資、學費等條件,北市府教育局宣布準公共幼兒園2.0上路,自110年8月起,一般家庭每月繳費不超過3,500元,且為提升幼兒園環境設施,每園最高可申請140萬元設施、設備補助款。

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圖片來源/pixabay

台北版準公共幼兒園2.0到底在做什麼?

1.台北市準公共幼兒園招收名額

招收名額逐年增加,108學年度起,推動台北版準公共幼兒園,鼓勵私立幼兒園簽約加入準公共幼兒園,109學年度已有108間幼兒園簽約加入準公共幼兒園,共提供7,417名招收名額。

2.穩定幼兒園人事,教師及教保員薪資方案

照顧幼兒需耗費時間和心力,還得具備專業知識,但幼兒園教師卻有薪資偏低的狀況。為穩定幼兒園教師人事,北市自109學年度起推動「共同支付教師及教保員薪資方案」,包括補助60至100萬元提升薪資經費、教師及教保員逐年提升薪資經費等,鼓勵準公共幼兒園教保服務人員薪資至少達3萬3千元。

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北市推動「Copay-共同支付教師及教保員薪資方案」,鼓勵準公共幼兒園教保服務人員薪資至少達3萬3千元。

3.收費調降有感

自110年8月起,準公共幼兒園收費較過去再調降,一般家庭每月繳費不超過3,500元、第二名子女每月收費再減1,000,只需繳交2,500元,第三名以上子女每月只需繳交1,500元。

4.每位孩子免費圖書2本

110年簽約期間自5月開始,5月31日之前簽約,幼兒園將享有一次性的設施設備加碼補助10萬元以及每名幼生2本圖書。

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110年5月起,北市簽約之準公共幼兒園補助每名幼生2本圖書。

5.提供最高140萬元設施、設備補助款

110學年度是新一期準公共幼兒園契約,再擴大補助所有簽約加入的準公共幼兒園設施設備補助款,最多可補助140萬,北市府希望能鼓勵更多私幼加入準公共幼兒園的行列,提供更多家長優質平價的教保服務。



Delta病毒株來襲,父母可以做些什麼保護孩子?

2021年09月13日

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資料來源:健康醫療網

作者:健康醫療網/編輯部整理

Delta病毒株來襲,父母可以做些什麼保護孩子?根據克里夫蘭醫學中心,兒科傳染病專家卡米爾·薩貝拉(Camille Sabella)醫學博士指出,預防病毒的最佳方法是接種疫苗,若是孩子太小不能接種疫苗,可以做的是確保其他能接種疫苗的人都完成接種,並鼓勵孩子做好防疫措施才能將感染風險降至最低。儘管Delta具高度傳染性,似乎在兒童中出現輕微的症狀,但仍需密切關注孩子的任何異狀。

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新冠病毒株 速度變化快速

薩貝拉博士說,儘管Delta病毒株具有高度傳染性,但是感染COVID-19的兒童如有任何症狀大多是非常輕微的,包括咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、胃部不適、頭痛和疲勞等。到目前為止,它似乎並未在兒童中引起更嚴重的疾病,不過仍需要密切關注,因為這種情況在不斷變化。如果孩子開始出現新冠疫情的症狀、呼吸問題、嚴重疾病等問題,請務必聯繫專業的醫療人員。

新學期保護兒童 留意呼吸道症狀

即使已接種新冠疫苗,Delta變體傳播力強,因此採取額外的保護措施很重要。除新冠疫情外,薩貝拉博士發現呼吸道融合病毒(RSV)和人副流感病毒(HPIV)等會增加呼吸道疾病,尤其是年長者。儘管數據顯示疫苗有效,還是會出現突破性病例,這也是為何周圍如果有呼吸道症狀者需要小心,因為一旦罹患RSV 和HPIV病毒引起呼吸道等症狀,非常不容易與COVID-19的症狀區分開來。

薩貝拉博士提到,接種疫苗的好處遠超過接種疫苗的風險,儘管孩子年紀小還不能接種疫苗,請確保接種疫苗的人都已完成接種,只要有更多的人受到保護時,降低家人和老師的感染疫情風險。

勤洗手或戴口罩 保持安全距離  

薩貝拉博士說,未來可以預期會出現更多變種病株,許多家長很擔憂是否應該把孩子送回學校,他認為,在學校的好處遠遠超過在學校的風險。雖然他理解家長們這種擔憂,但他仍然相信學校是孩子們最好的去處,疫情還未結束前,父母只需要繼續鼓勵他們的孩子保持距離以策安全。美國疾病預防中心和美國兒科學會建議在學校戴口罩、勤洗手,保持社交距離,持續警惕及遠離生病的人。


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