妳與孩子共讀的理由是什麼？
是什麼原因讓妳和我一樣，即使分身乏術還是會想盡辦法排出唸故事書時間給孩子？
是因為想讓他們成為愛書人，養成閱讀習慣？還是想藉由進入書的世界讓他們擁有豐富的知識？
我的原因，與松居直相同。
唸故事書給哈囉小小羅聽，只是單純的想要帶給他們快樂，僅此而已！
與『幸福的種子』內容相遇是在2年前，但真正到手卻是這幾天。
閱讀整本內容後的心情是感動到無法自己，但卻也因此更加奠定我與哈囉小小羅共讀的熱誠與決心。
作者將親子共讀定義為愛的語言，唸故事書給孩子聽是在傳遞幸福，而非將此視為雙方學習的壓力。
就像書裡有位母親在分享共讀經驗時提到…
【一天，當我孩子要求我唸書給他聽時，我因為忙碌，所以播放故事書CD。沒想到她竟抱著我不放，對我說：『我不要聽CD講故事。』
我說：『CD講得比媽媽還好耶！』
孩子小小聲的說：『可是CD不會抱著我講故事啊！』】
這段話讓我點頭如搗蒜，也對這位媽媽無法從與孩子共讀的經驗中體驗幸福而感到遺憾。事實上，當你帶著幸福的心情與孩子一起共遊故事國，母子倆從中分享這段屬於彼此的溫暖時光時，這種愉悅的感覺是會讓妳上癮，而非讓妳想要逃避才是。
與孩子說故事，不單單只是在傳達繪本裡的故事內容！
很多父母想與孩子傳達的人生理念，藉由故事的導引也可深植在孩子心底。
與哈囉小小羅產生默契，就是我在共讀中得到的最大樂趣。
前兩天，我還和小小羅同時背出『Big sister, Little sister』中的某一段落呢！因為小小羅想到去上學會與弟弟分開，於是他就說：『Big sister waves goodbye！』
我壓住欣喜若狂的心情，趕緊應和：『Little sister starts to cry！』
到現在，我們偶而還是會手牽手睡覺，睡上舖的媽咪會將手垂放下來握住躺在下舖的小小羅！
有一晚媽咪因想要離開所以偷偷將手鬆開，沒想到小小羅卻更緊握我的手，在那瞬間我的愛與小小羅對我的依賴透過手心傳達讓彼此更加明瞭。
這般的『觸電』，對於親子共讀更為重要，這也是CD與DVD無法取代之處。
與小小羅牽手共讀感性繪本，會加速小小羅對於親情友情與愛情的理解。
與小小羅牽手共讀冒險性質繪本，會讓小小羅興起我要變得更勇敢的意念。
他總會抬頭問我：『媽咪你會怕嗎？！』
媽咪：『我怕喔！』
小小羅：『我都不怕呢！』
若我回答：『我長大了，所以我不怕！』
小小羅會說：『那我也長大了，我也不怕啊！』
是什麼原因讓他覺得媽咪可能會害怕？！會不會是小小羅在與我的牽手中，感受到媽咪可能因害怕而導致的手心微濕？！
將親子共讀的目的昇華到家人間的情感傳遞，相信你會輕鬆許多。
若你也同意這樣的論述，坊間流傳的書單就不再這麼的需要！
因為親子共讀中所交換的豐富語言，才是家庭裡的最大財富！
就讓我們一起傾所有心力將幸福的種子種植到孩子心底吧！
Aille(小小羅媽咪) http://www.babyhome.com.tw/little_lo
