關於教養，父母一定要回到最根本的問題：你到底希望你的孩子，成為什麼樣的人？
「成為知識的菁英，」許多爸媽會說：「所以小孩功課最重要！」
我們換一種角度，請大家一起來思考：
請問在公司裡，和你共事的人是哪一所學校畢業的，對你而言重不重要？再請問，你的同事學過幾年鋼琴、英文好不好，會成為你覺得跟他共事是否感到愉快的最重要原因嗎？如果都不是，到最後，你會發現什麼才是重要的關鍵？
個性。
那麼，個性到底又是怎麼養成的？
所以當你回到原點思考時，便能明白，對於孩子的教養來說，一定有所謂的優先順序，一旦你把順序搞清楚了，就比較能掌握教養孩子的重點。
「張爸爸，你怎麼會懂那麼多？」許多爸媽問我。
「你這麼厲害，想必你的孩子一定十全十美吧？」也有人會帶著羨慕的眼神如此猜想。
不是我懂那麼多，我就是因為覺得自己不懂，才會去觀察孩子，你們覺得我很厲害，可是我的孩子在別人眼中，怎麼可能會沒有缺點？天下哪有十全十美的孩子，就如同世界上也沒有「零缺點」的大人一般。但我在帶孩子的時候，比較會去回想自己過去在職場工作時的心境，於是我發現，教養最重要的事，其實是他的個性、觀念和習慣的養成。
在日常生活行為上，一定要注意別人的感覺！
這是我在教養孩子上，十分重視的事，但對小朋友來說，是要經過特別訓練的，否則他們通常無法知道別人的感受。
在兒子還很小的時候，有一次我帶他去超市買東西，有個人站在冷凍櫃前，擋住兒子的去路，沒想到他不是繞路，而是做出一個「驚人之舉」—－直接用手撥開擋在前面的人，然後去開冰箱門。他眼中只看到自己要拿的冰淇淋和汽水，所以當有「障礙物」阻擋，直覺反應當然要馬上排除囉－—以孩子的角度，也許並非出於惡意，但基於家長的職責，豈能置之不理？
「來，你回來，快跟叔叔說對不起！」我說。
等兒子道完歉，我跟他便當場演練：「你看，如果你在這裡買東西，把拔這樣把你推開，你會覺得怎麼樣？」我叫他站在超市冰箱前，然後推他。
「覺得不舒服。」兒子說。
我常常在外面跟孩子做這種演練，教養不能「光說不練」，演練才會讓孩子有感受，對事情的印象才會更深刻，而說故事，也不該只是「光說不練」，這部分我會在後面文章分享，告訴大家如何讓故事「動」起來。
《不教孩子，只說故事》
