孩子是教養實驗的機會,也是學習的對象

小胖子老師是為了讓遠方的親人不錯過孩子的成長,而開始寫部落格。而這位忙碌的老師、現任研究生和兩個孩子的媽,仍然以強大的能量不斷的充實自己,用文字、相片和自己剪接配樂的影片記錄下孩子的變化與進步。

孩子是教養實驗的機會,也是學習的對象_img_1
圖片來源/Pixabay

小胖子老師(先生為她取的暱稱,其實她一點都不胖),是個嫁到台中的屏東女兒,後來因為考上恆春的國小教職,便帶著一雙兒女到屏東居住生活,只有寒暑假才回台中。起初是為了讓在台中的先生和夫家親戚,即使分隔兩地也能參與孩子的成長,以及他們在恆春的生活,而決定動筆寫部落格。

在這樣的動力之下,讓她一寫就寫了近六年,未曾停歇。孩子的成長點滴,小胖子媽除了會以文字記錄外,還時常以照片影音來呈現,那些剪接、配樂都恰到好處的影片,你很難想像都是出於這位忙碌的老師、現任研究生和兩個孩子的媽之手!

記得停下腳步,省思回顧

除了要備課、教課、參加研習,小胖子老師還要在固定時間到研究所上課,回到家還得陪伴兩個小娃,在這樣緊鑼密鼓的生活節奏下,還要兼顧部落格,聽起來很不可思議。但她認為忙碌、瑣碎的生活步調,更容易讓日子過了就過了,常常因為趕著繼續前行而忘記回顧;即使一有空閒時間,也只會想要休息,最後什麼都沒留下,很可惜。

因此,每天從事教育工作與育兒時的千思萬緒,她經常是在部落格上訴諸於文字時,才有機會沉澱和反思自己內心的聲音。「寫部落格,讓我更認真看待教養」,身為國小老師和媽媽,為了要將所思所想化為文字寫在部落格中,讓她更有動力去參考多方資源,以增加文章的深度;當文章中要提到教養理論時,她更會秉持研究生追根究柢的精神,去翻閱相關書籍尋找能支持自己想法的資料。且因為想做的事情太多,可以用的時間又太少,她經常一篇文章會分好幾天寫,有時候則會先想好題目存檔,邊開車邊思考編排方式,再慢慢找時間完成。

學習數位新技能,記錄孩子的珍貴時刻

經營部落格,讓她得以開展視野,也有更多的機會接觸不同領域的東西。像是數位影片的製作、剪接和配樂技能,就是因為先看到別的爸媽格友,用這樣的方式記錄孩子各階段的珍貴影像,接著在大學教幼教和資訊的先生帶入門之後,自己再慢慢摸索軟體學會的。幾次當孩子上綜合活動或國語課時需要小時候的影像,這些媽媽精心編輯的作品,就成為最好的材料。 


除了在部落格上記錄孩子的變化與成長,小胖子老師也寫自己在學校的教學生活,還經常紀錄她讓孩子看的書、玩的玩具,以及孩子們的「使用心得」,集結成「教育工具書」的文章資料夾,也很值得爸爸媽媽們一看。

深度的旅行 需要爸媽的故事引導

她經常帶著孩子進行「在地遊學」和「走讀屏東」。她認為,如果有機會與孩子一起旅行卻只是走馬看花,看看風景吃吃特產,孩子不會留下太深刻的印象,不知道各景點的意義與自身的關係,也很難覺得好玩。所以她會自己先做功課,再用說故事的方式引導孩子,讓他們在親身遊歷時更有體會。

利用寒暑假時間到遠一點的地方旅行,就是一次的「在地遊學」,她會帶孩子走訪課本上提到過的台灣各城鎮,書上的知識也因此在腦海中變得立體生動。在〈話(畫)說彩虹眷村〉一文中,就寫到她如何帶領孩子認識眷村,如何將龍應台《大江大海1949》中的故事以淺白的方式描述給孩子聽,當孩子觀察到「眷村的房子都好小好矮」時,對於當時外省移民因為認為「總有一天會返鄉」的心情,也有了更具體的認識。而「走讀屏東」計畫,小胖子老師則是帶著孩子遊自己家鄉的特色景點,希望孩子能對於自己生長生活的地方,能產生更多的情感連結。

沒寫會怎麼樣?會生病!

部落格讓小胖子老師與遠在他鄉孩子的爸爸與親人朋友,可以有更多的連結互動、有更多的話題可聊,關於孩子的、關於教育的,也關於她自己的。長時間的經營下來,她也在部落格上見證了自己與孩子的變化與成長,因此她很鼓勵大家寫部落格。她建議可以從流水帳開始也沒關係,文筆不好也別擔心,只要常常寫久了就會有進步,小胖子老師也相信,在教養的路上,有人與你一起討論、給你意見,會比較不孤單。

小朋友曾經問過媽媽,「如果你沒寫會怎麼樣嗎?」「我會生病!」部落格是她忙碌生活中,一個能夠自在吐納的地方,她也想像著與先生退休之後,可以悠閒的坐著邊喝咖啡,邊一起看著部落格討論孩子的小時候,慢慢回味。

孩子是教養實驗的機會,也是學習的對象_img_2基本資料

1.家庭成員:我、兩娃、娃爸爸四人,但因為我工作之故,所以目前和兩個小孩居住屏東娘家,娘家成員除了我和兩娃,還有孩子的外公外婆(我的爸媽)
2.部落格名稱:女人與小孩
3.部落格網址:http://blog.xuite.net/lsp0522/blog2
4.部落格年齡:快滿6年
5.更新頻率:這幾年約2-3天一篇文章,這學期開始念研究所,所以約一星期新增1-2篇文章。媽媽的日記(噗浪)則每天更新。
6.寫格時間:處理完學生的事(改完作業)、孩子睡著時、假日,多是利用很零碎的時間,有時一篇文章要花好幾天寫。
7.職業或專業領域:幼教老師資格、現任國小老師,同時於生態與休閒教育研究所進修

孩子是教養實驗的機會,也是學習的對象_img_3 《數位小天才》.家長導讀本2010/No.8

圖解媽媽百科

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