視覺專注力~物體恆常遊戲

2010年11月25日

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資料來源:新手父母出版

作者:劉奇鑫 ,陳宜男

為何需要這個能力?

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圖片來源/pixabay​

物體恆常簡而言之就是,某一件物品不管變大、變小或是旋轉,小朋友都可以辨認出改變之後的物品和原來的物品是相同的。

日常生活中最常見的例子就是電腦字型,同一篇文章以不同的字型印出,一個物體恆常概念良好的小朋友閱讀起來應該都是都是一樣的,不會有困難。尤其是國字字型的變化不大,所以大部分人都可以輕易閱讀,但是碰到了手寫國字字體或是英文的印刷體跟書寫體,因為字型差異較大,所以物體恆常概念不佳的孩子就會有閱讀上的困難,在閱讀測驗的表現上就會比同學來的差,甚至某些孩子還會被誤認為閱讀障礙。

可以改善什麼?

‧遊戲運用了幾何圖形的旋轉和日常生活中鞋子左右腳圖形來訓練,不僅需要物體恆常概念,更須空間概念的配合,一舉兩得。

‧國字及數字的變形提供了旋轉、變形、及鏡像的概念,強化小朋友對於國字及數字的敏感度。

可以這樣教孩子

‧遊戲主要是利用字體的不同或是翻轉來測試孩子是否可以知道同一件物品即使翻轉、變形之後還是原來物品的概念(物體恆常)。

‧家長可以協助孩子找出與題目所包含的字不同的選項。

‧向孩子解釋字體的翻轉或是變形是不用理會的,唯有意義不同,如「星期五」變成「星期四」才需圈選。

小朋友,請找出一個與第一排題目不同的句子,並將它圈出來。

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info_img《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》



「家庭聯絡簿」老師出怪招,爸媽要備戰

2014年03月19日

46K
資料來源:BabyHome編輯

文:黃慧雯

親愛的家長們,你們每天晚上幾點看孩子們的家庭聯絡簿呢?孩子們的老師有沒有出過怪招讓你接呢?
面對孩子們的聯絡簿,家長們總有吐不完的苦水,尤其在老師交待隔天要帶些奇奇怪怪的物品時,更有被聯絡簿打敗的淡淡憂傷。但這時的爸爸、媽媽卻更要自強不息,當個阿拉丁神燈,搓一搓就要變出東西來,還不侷限只能實現三個願望。

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我們的BabyHome 媽媽們曾經遇過哪些聯絡簿怪招呢?

錦媽:有一天快11點才簽聯絡簿,上面寫著「明天帶毽子」。要不是住市區衝到夜市的10元商店,還可以找到,我看住鄉下的那些雞可慘了。

金榜題名:我家小姪女到睡覺前才說「明天自然課要觀察蚯蚓」,搞得我們全家人仰馬翻,連準備上床睡覺的奶奶都穿著睡衣,拿著手電筒在草叢裡找蚯蚓。

DanaChou:我也有晚上10點才看到聯絡簿上寫說「明天要帶蛋糕盤」,爸爸最後厚著臉皮去24小時營業的85度C要,最後我索性多準備一些在家裡放,沒想到再沒也要帶過了。Orz

@夏天@:有次老師說「明天要帶一件透明的輕便雨衣,要做聖誔派對用的造型」。我從4點半找找7­­11、全家、夜市的10元商店,終於在晚上八點找到唯一商家剩一件透明雨衣。隔天帶了,老師沒用到。各位,氣不氣!氣不氣!

珍妮:我有過的經驗是星期五的聯絡簿,要求星期一要帶蝌蚪,雖然己經提早幾天告知了,但這年代還真不知道要去哪裡找,後來班上只有一位小朋友帶來了。

就是愛搗蛋 >"< :同事說「她兒子的聯絡簿寫要帶昆蟲」,她反應挺快的,從她家的米缸裡抓一隻米蟲~

小玫瑰的娘 &羊乳媽媽:我家姊姊星期五的聯絡簿居然寫「星期一自然課要帶”水蜜桃”」,一看到真的想問老師「你到底知不知道這個季節很難找水蜜桃!」,我跑遍了我家附近三間水果店,連一小顆也沒有>"<,最後用蓮霧代替。

戀家的我愛貓:我曾經在半夜2點接到妹妹的電話,說是他小一的兒子明天作業要交”族譜”,還規定父系母系都要寫。寫到我這個最後的大阿姨、姨丈、小表弟的時候,已經半夜2點半了。從年紀、身高、體重、小時候的志願、以前的工作、現在的工作,到幾歲結婚、幾歲生小孩、最喜歡的食物、動物…。最後我還要開電腦上傳我們家的全家福照片給他。

小宇超帥氣 :我家老大晚上突然跟我說「老師說要帶面紙盒去學校耶。」面紙盒?家裡都用衛生紙耶!哪來的面紙盒?這麼突然....

家有三兄妹:晚上弟弟回來說「明天要帶布袋蓮跟浮萍」,天都黑了去哪找?

梔子花 :我家寶貝的聯絡簿,曾出現要帶"平底鍋"一個,偏偏我家只有炒菜用的中式炒鍋,我只好特地去買一個,只為了讓她體驗煎一次荷包蛋的平底鍋!

~Claire~ :我兒子前幾天跟我說「老師說要帶小雞去」

容&軒媽:有一次我女兒的聯絡簿上是隔天要帶稻草。天啊!第一、現在都市已經很少看到田了!(這時就很羨慕住在鄉下的人!),第二、冬天田裡會有稻草嗎?真是考倒我了!

lucy:我前二個星期就是為了幾顆糙米而去買了一斤,那是我家中班妹妹的功課。

維尼:以前幫朋友帶他兒子一天,當天的功課是要"黏"十種穀物在作業本上,結果,除了鄰居家裡現有的米外(我不開伙),還跑去賣場買了九包的紅豆、綠豆、花豆、黃豆…等,只為了”黏”一粒交差。

雖說現在的家長們個個都十項全能,爸爸、媽媽們在看「家庭聯絡簿」時,該如何把「家庭聯絡簿」變成可親可愛的小本本呢?其實很簡單,掌握基本的備戰招數,就能讓爸爸、媽媽們攻無不克,戰無不勝啦!

◎訓練孩子放學後打電話

雙薪家庭的爸爸、媽媽們,下班時間若不固定,或是下班回家後還要再出門買材料,想想就覺得好累人。我們可以訓練孩子們在放學後打電話通知隔天要準備的物品,利用下班回家途中順道買材料。
若是家長接送孩子們上下學,也可學學 polly的mama 在學校大門口的紅磚道旁先檢查聯絡簿,確認有沒有怪招出現。
千萬不要在睡前檢查聯絡簿,這點非常的重要!除非你有個「什麼都有、什麼都賣、24小時open」的好鄰居。

◎文具是基本常備品

想想我們當學生的時候,會用到哪些文具用品?那些文具用品都是基本的常備品,就算幼稚園沒用到,小學沒用到,你放心,上了國中或高中也會用得到。家中隨時準備一套,才不會有「書到用時方恨少」的怨嘆。
文具:蠟筆、水彩用品、彩色筆、色鉛筆、毛筆用品、色紙、圖畫紙、稿紙…

◎摸清住家或學校附近賣什麼

這也是基本配備款啊!請爸爸、媽媽們平時多留意住家或學校附近有哪些店家?又賣哪些東西?畢竟「什麼都有、什麼都賣、24小時open」的店家還沒開業,所以還是靠自己多多注意「厝邊隔壁」比較實在!

◎每學期更新一次相片

通常在新學期開始時,學校會要求孩子們繳交一張生活照,可能是個人照或是全家福的相片。但如今數位相片當道,把相片沖印出來的並不多,而一般相館也不接受單獨沖印一張相片的要求,要家長臨時拿出一張相片出來,還真是傷透腦筋。
建議爸爸、媽媽在新學期開始前整理一些相片沖印備用,或是到有提供快速沖洗服務的便利商店,解決只沖洗一張相片的囧境,再不然就是準備一台可列印相片的印表機囉。
除了孩子的獨照外,有時按課程需求,老師也會要求繳交全家福或是祖孫照的相片。所以,親愛的家長們,平時的準備是非常重要的,所謂「養兵千日,用在一時」就是這個道理。

◎簡單好養的「寵物」

「帶寵物」這個要求相信也讓很多家長有一腦門的黑線!沒養寵物怎麼辦?抓壁虎?帶小強?帶了寵物會不會陷入雞飛狗跳、貓狗大戰的混亂?總之又是件好頭痛的任務(撫額擦汗)。
其實,「養寵物」這件事可以培養孩子的責任感,不妨讓孩子們養個不費事好照顧,不需要花太多時間的小寵物,如:烏龜。這樣既能培養孩子的責任感,在觀察寵物的動靜中也具有減壓及療癒的效果。當然,飼養小寵物還是需要耐心及愛心的!
(看看媽咪們的討論:你們家養什麼寵物?什麼寵物好養又好照顧?如果孩子一直吵著養寵物,可以先試試養小蝸牛!)

◎跟老師協調好準備時間

出怪招的問題根源還是來自於老師,建議在每學期開始時跟老師協調好寬裕的時間,否則每次遇到怪招時,爸媽們總要跟時間賽跑,或是冒著風雨外出準備。老師們一定也相當願意與家長們保持著良好的親師關係,共同為「教育」這個百年事業而努力!



幾歲開始訓練孩子的專注力?專家:3歲開始最洽當

2021年07月10日

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資料來源:張旭鎧(阿鎧老師)

作者:張旭鎧(阿鎧老師)

近年來孩子的競爭越來越劇烈,不僅從小就要開始學習各項才藝,甚至從「學齡前教育」向下延伸成為「早期教育」。家長普遍認為「專注力」是左右孩子學習成就高低的重要基礎,於是紛紛從小開始訓練專注力,莫不希望孩子能夠越早靜下來閱讀、學習。然而過早要求「靜下來念書」,孩子無法體會書中含意因此坐不住,反而造成親子關係緊張,孩子也更不願意面對書本。一般認為,從三歲開始逐漸訓練專注力是較為合適的。要了解及訓練學齡前孩子的專注力,我們可以從「三不一沒有」著手。

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孩子能不能專心

許多父母看到孩子玩玩具不到三分鐘就換一個玩具、畫畫沒五分鐘就離開座位,就認為孩子屬於「不專心」一族,甚是懷疑孩子是不是「過動兒」?除了帶孩子接受醫師評估外,我們可以從兩方面來大略判斷孩子專注的能力:一、孩子是否有專心到讓你稱讚的時候?有些媽媽會說「孩子看電視時最專心」、「孩子打電動的時候最專心」,雖然這些3C產品操作不當會對孩子專注力有不良影響,但是孩子總有可以表現專心的時候;二、孩子會玩曾玩過的遊戲,並且持續一段時間嗎?孩子在不同的玩具間輪流遊玩,看似不專心,但是只要孩子能夠再玩曾玩過的玩具,這就表示大腦對於之前的遊樂過程進行處理,因此孩子才會感到樂趣、才會再回頭來玩,孩子並非不專心,只是專注力在幾項玩具中轉換罷了。當孩子在日常生活中能夠表現出對某項事物專注,那麼就別太擔心孩子是否有重大障礙,我們可以從日常生活中給予訓練!孩子專心的能力並非我們一直提醒他「要專心」就可以訓練的,首先我們得先了解專注力各種類型,才能夠幫助孩子真正專心。

「集中性專注力」:孩子對於環境中的各種刺激是否能產生反應及互動?有些孩子上課會表現出發呆、恍神,老師即使大聲叫他也沒有反應或反應太慢,這代表著孩子在當時缺乏「集中性專注力」,無法處理環境中的訊息,因此專注力無法集中。要提升孩子的集中性專注力可以從玩丟接球開始,孩子必須將專注力放在球上,才能夠判斷何時張開手接球。

「選擇性專注力」:孩子一邊畫畫一邊插入爸媽的對話?老師在台上講解,孩子卻看到窗外別人在遊戲?這代表孩子的選擇性專注力出現了狀況,無法在各種訊息中選擇出自己應該專注的對象,因此忽略了應該做的事情,而注意到了一旁刺激較強或感興趣的事物。孩子在學習時除了減少不必要的刺激外,也可以要求孩子在積木堆找出指定的積木來做訓練。

「交替性專注力」:所謂的專心,並不是只專心在「一個目標」上,而是只專心在「一件任務」,因此孩子要聽媽媽說故事並指出繪本上的圖案,或是按照圖案示範在線稿上著顏色,這都需要在兩三個目標間轉換專注力,這就是交替性專注力。要幫助孩子專心,除了一次不要給予超過三項的玩具,訓練時可以利用串珠,要求孩子依照三種顏色輪流的方式來穿珠。

「持續性專注力」:孩子對於每件事物能夠持續的時間長短不同,因此我們常建議媽媽將孩子做每件事情的持續時間記錄下來,這就是持續性專注力的表現,並且可以做為訓練時的進步指標。提升孩子的持續性專注力必須採取循序漸進的方式,當孩子不想畫畫了,鼓勵他再多畫一筆,下一次多畫兩筆、多畫一分鐘……,孩子的持續性專注力自然提升,平時也可以利用「走迷宮」的遊戲作為訓練。

「分配性專注力」:當孩子「專心」看電視,卻忽略了媽媽的呼喚,這是因為孩子的分配性專注力不足。我們對於一件事物專心並非百分之百,因為必須留下些許的警醒度,來應付環境中突然的變化,例如警鈴大響或發生地震,這都必須要讓我們從原來專心的事物上轉換專注力。平時可以帶著孩子帶動唱,一邊唱歌一邊舞動,藉此訓練分配性專注力,其實也就是訓練孩子能夠「一心二用」的能力。

孩子要不要專心

當孩子的專注基礎能力建立好了,並不代表孩子就能夠專心!有些孩子畫畫時特別專心,但是練習寫字就東張西望,孩子明明就可以坐得住,為什麼就不能好好寫字?這個問題在於孩子專心的意願,也就是「動機」與「興趣」。孩子自我控制能力尚未健全,因此無法要求孩子要為自己的專心負起責任,只能從動機著手,也就是給予孩子專心的誘因,很多媽媽常用的是「把這行數字寫完就可以吃點心」、「好好上學周末就帶你去遊樂園」,這是利用「行為改變技術」中的「增強」技巧,這的確可以提高孩子對於學習的專注,但必須避免過多物質的獎賞,以免孩子拿「專心學習」作為談判籌碼,藉此獲得更多物質滿足。

除此之外,不妨用學習成就感來提升孩子的專注動機,像是孩子疊好積木後,帶著孩子看看自己「專心」的作品,當孩子獲得讚賞,並且從自己的作品中獲得成就感,孩子將懂得「專心」帶來的好處,自然而然養成專心的習慣。

孩子會不會專心

當孩子能夠專心、想要專心,接下來我們就要幫助孩子專心學習的方法。為什麼孩子一開始可以專心畫畫,但是越畫越不耐煩,甚至離開座位,這並不見得是孩子不專心,而是他在畫畫的過程中遇到挫折,因此不想繼續嘗試。臨床經驗中,很多媽媽會送孩子去上圍棋課,希望能培養專注力,但是發現越上越不專心,這可能是孩子聽不懂圍棋規則,或者每次下棋都輸,因此缺乏興趣、不懂技巧,自然無法專心。幫助孩子有效率的學習或操作,孩子自然提升專注力,像是學習英語時,許多老師會利用唸謠、歌謠等方式,一方面吸引孩子,另一方面幫助孩子的記憶,一旦孩子快速學會了,就會從學習中獲得成就感,進而建立起專心學習的正向循環。

訓練專心,沒有壓力

進行專注力訓練時應減少對孩子的壓力,以免孩子將「專心」與「不高興」連結起來,將來聽到媽媽要求專心,負面情緒就會出現。因此,藉由各項遊戲來訓練學齡前兒童專注力是最佳的方式,對於學齡前的孩子,可以利用迷宮、大家來找碴等遊戲來培養孩子的專注力,並且可以幫助大腦快速進入「專注」的模式,養成習慣後,孩子在學習時將也可以快速的專注。

對於學齡前兒童的專注力提升,以提升孩子的專注動機最為重要,平時帶著孩子找找環境中圓形的物品有哪些、等紅燈時數一數有幾輛計程車從面前過去,這都可以幫助孩子隨時隨地專心。提升孩子專注力並不難,從日常生活就可以做起!

作者簡介

張旭鎧(阿鎧老師)
張旭鎧(阿鎧老師)

職能治療師
卓越百能諮詢有限公司執行長
兜兜親子教養平台聯合創始人

部落格:
akai.org.tw


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