我的孩子今年5Y日前在學校吃橘子時吃到綠色種子告訴老師我說綠色種子有毐,老師告訴我=力事後我告訴他是馬鈴薯發芽的綠色種子才有毐(我實在忘了是跟他提過什麼種子有毐),老師有告訴我當下他有借這話題嚇他他很緊張,隔天他來找我(我是學校老師),帶著口罩我問他怎麼了?他說園長在拜拜,我告訴他好棒這樣鼻子才不會過敏,話一說完他哭著說他每天都聞這種味道沒帶口罩我說沒關係,又說他每天都沒洗手就吃午餐(說每天是有點言過其實),會不會中毐死掉,從此每天都擔心自己手沒洗會怎樣?告訴他別擔心從今天起都要洗就好了,並且一直懷疑自己洗好的手有沒有碰到強牆壁上的油漆,手有沒有洗乾淨,連洗好的手碰到食物都不敢吃,爸爸不小心踩到他的棉被也說髒不蓋,還有爺爺用沒洗的手剝他最愛的柚子他也不吃說爺爺污染了柚子吃了會中毐,種種現象他需要去看心理醫生嗎?我是在平常都會強調他養成洗手的好習慣,他也會照做,他會問為什麼我會告訴例:他畫圖拿過腊筆會腊筆有毐所以要洗手,他也從沒如此焦慮,我不知道是我造成這樣的情形還是老師,以前從沒這樣過自從橘子事件後他一直說他怕死掉,目前他己上學3個月一直還是有不想上學的情形,我知道他的老師只要做孩子不規矩就很會大聲罵人也很兇也會打手處罰,很少用誇讚的方式鼓勵孩子,我想了解如果讓他留在這樣的環境中會產生不利於他的心理問題。