還差十分鐘就六點，孩子們都走了，班上就剩八歲的婧婧一個人在寫作業。我在一旁等候她。
做完一道題目，她東張西望半天，手裡玩著橡皮擦、鉛筆，沒有接著往下做。
我催促道：「快點，婧婧，別四處看了，快做題目。還剩幾題？」
「還有四題。」
「那就快了，趕緊做吧！」
「知道了，薛老師。」
趁她做習題，我抽空去收拾教室。收拾完回來一看，她正拿著一張小紙片在玩。我問她：「做完了沒有？」
她沒吭聲。我過去一看：四道題目原封未動！這麼長的時間，她一道題目也沒做。
我無奈的搬了張椅子坐在她旁邊：「現在，請你趕快做完這四道題目。」她看了我一眼，做了個鬼臉，低下頭繼續做作業。
在我的注視下，四道題目不到四分鐘就做完了。我一看，全對。「你做得這麼好，為什麼剛才不快點呢？」婧婧不說話，以極快的速度收拾好書包，準備回家。
忽然，她轉過身，表情嚴肅的對我說：「我討厭你，薛老師！」我愣了一下，馬上微笑著對她說：「討厭我，可以呀！但你還是必須完成作業。」她站在那兒，深思了一會兒：「我知道了，薛老師再見！」
她的話在我腦中迴響著。我為這所學校驕傲。孩子能如此真實、坦然的表達自己的感受。她知道我和她是平等的。我希望孩子們永遠都能這樣真實的表達自己的感受，不懼怕任何人。（記錄者-薛梅）
《掌握孩子的學習黃金期》
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