孩子上網,須家長一同把關

資料來源:小羊媽媽

2010年04月08日

作者:謝文元 研究員 圖片:陳信益

C:陪伴(Company)

家長應多陪伴孩子上網,透過陪伴,可以教導孩子正確使用網路的方式,並協助孩子瞭解現實生活與網路世界的差異,提醒孩子留意網路中的陷阱,就像故事裡翔哥陪同小亮一起上網,過濾不適合他們接觸的網路內容。在適度的陪伴下,不但可以增加親子互動的機會,也能讓家長和孩子有更多共通的話題。

P:多元化的休閒娛樂(Plenty)

網路不是唯一資訊、教育、休閒和娛樂的提供者,也絕不能取代人際之間的互動。家長應提供孩子多元的休閒娛樂活動,或培養孩子不同的興趣,如:帶孩子到戶外走走、運動、出遊、學習適當的才藝...等,避免孩子只要無聊就上網玩遊戲。

R:規則(Rule)

家長應與孩子一同討論、訂定上網的規則。首先,家長可和孩子共同訂定合理的上網時間。人體足以負荷的專注時間約50分鐘,父母應與孩子約法三章,每上網50分鐘,就必須休息10分鐘;孩子使用網路一週不應超過12小時,且不宜集中於某一時段長時間連續地上網,也不應佔用讀書和睡眠的時間等。電腦在家中擺放的位置,可放在家中的公共區域(如:書房、客廳),讓孩子使用電腦透明化。另外,家長不要提供過多的零用錢給孩子,避免孩子一拿到零用錢,就想去網咖消費玩遊戲。

隨著網路的日新月異,家長對於電腦和網路知識的不足,會讓孩子覺得爸媽「什麼都不懂,什麼都不瞭解」,而造成親子之間的代溝。建議家長應該主動學習電腦和網路的知識,才能成為孩子的守門員。在這網路狂飆的時代,「正在學習駕駛」的爸媽,和「已拿到駕駛執照」的孩子們,應該一起繫上安全帶,遵守上網規則,才能安心上路。

info_img《小羊媽媽》使徒出版社2010年/2月號

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