小五生自然觀察筆記驚人,國小附近有13種蛇類!

2021年08月05日

5016
資料來源:國立教育廣播電臺

記者:周明慧

108課綱強調核心素養與探究實作,讓孩子走進大自然,進行生態觀察,不但能培養他們的好奇心與觀察力,也能鍛鍊思考和解決問題的能力。臺北市湖山國小五年級的曾粲然同學,在5年前被獨角仙帥氣的模樣吸引,就此投入動植物的觀察和研究,這除了是他在生活中的最大樂趣外,也從中體悟到自然生態保育的重要性。

info_img
臺北市湖山國小曾粲然同學熱愛觀察動植物

曾粲然的父親是攀樹師、外婆家在苗栗經營露營場,使得他從小與大自然為伍。2016年時被獨角仙獨特的外觀吸引,就啟發他對動植物的觀察興趣,自此投入在自然生態的研究。他研究的領域相當廣泛,除了甲蟲外,還包括蛇類、蛙類及蛾類,說起自己在大自然中所觀察發現的動植物,曾粲然欣喜地一一細數自己所找到的物種。以蛙類為例,曾粲然在學校附近的水池紀錄到不少種類的蛙類,連帶著也發現多種蛇類。在他的觀察筆記中,已經在苗栗南庄找到14種蛇類,也在湖山國小附近觀察到13種蛇類,包括南蛇、龜殼花、赤尾青竹絲和紅斑蛇等。

某次參觀了以蛾為主題的展覽,引發曾粲然對於蛾的興趣,他嘗試用水銀燈和帳篷吸引蛾的前來,再拍照做紀錄。後來開始進行學校內楓香樹上蛾類的研究,目前已經發現有16種的蛾。曾粲然說,通常他發現到的新物種會先拍照後再查圖鑑,確認學名後就紀錄在Google簡報中。以蛾為例,會先拍下外觀和特徵,再特寫翅膀顏色與花紋,回家後就上網查圖鑑,確認學名後進行紀錄,假若還找不到資料,就會詢問其他的動植物學者專家。

在今年7月初,曾粲然跟著攀樹師爸爸前往阿里山,為臺灣檫樹進行採種和套袋工作。樹高約20到25公尺的臺灣檫樹是臺灣特有且少見的樹種,也是臺灣國寶寬尾鳳蝶的唯一食草,為了避免臺灣檫樹的種子被其他的小動物吃光,所以就必須爬上樹替果實套袋。曾粲然說,尚未成熟的果實會用套袋保護,取下的種子則會進行復育。

這幾年積極投入生態觀察的曾粲然,對臺灣的自然保育有深切的體悟。他說,臺灣雖然土地面積不大,但卻擁有豐富的生物多樣性。他認為,每種動物都有適合生長的環境,也在生態鏈中各自佔有重要角色,如果想要維持臺灣的生物多樣性,就必須保護原生動植物。曾粲然舉例,在進行河川整治時,水泥河岸取代原有的大小石塊,讓水中生物無棲息之地,破壞了原有的環境生態。像是這幾年落羽松秘境成了熱門話題,人們為了觀賞而砍掉了原生植物,大量種植落羽松,許多昆蟲動物就少了棲地和食物。此外,落羽松是外來種,根部還會在表土隆起,除了破壞路面外還可能絆倒路人。

動植物的觀察與研究是曾粲然最大的興趣也是自主學習的項目之一,同時他也樂於從觀察中所學習到的知識和經驗與他人分享,他曾經擔任校內的小小專家,為學弟妹解說斑腿樹蛙和布氏樹蛙的特徵,也時常在外婆家的露營場帶著遊客探訪營地周圍的動植物,甚至還結交到不少對自然動植物的愛好者,彼此交流。

即將升上六年級的曾粲然還沒想到未來是否要朝向生物研究學術領域發展,不過他說,現在還有很多物種尚未看過,目前最期待的就是能繼續在大自然中盡情地觀察與探究。

info_img
從自然觀察中培養孩子的好奇心與觀察力


瞭解新舊課綱學生學習狀況 國教院推學生成就長期追蹤評量

2019年07月31日

2531
資料來源:國立教育廣播電臺

記者:劉文珍

瞭解新舊課綱學生學習狀況,國家教育研究院以10年為期,訂定「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫」,針對2018年9月入學的7年級學生以及2019年9月入學7年級學生12000名,就學生核心素養學習成就與背景變項進行調查,了解學生長期發展狀況,建立學生能力成長資料,並做為未來教育政策參考。

info_img

配合新課綱實施,國家教育研究院訂定「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫」,國家教育研究院測評研究中心主任任宗浩表示,希望比較新舊課綱學生學力表現差異作為未來課綱修訂依據,以及未來新課綱制訂依據,所以追蹤新舊課綱學生學習狀況。

其次,要建立對學生學習學力成長資料庫,了解學生平均學力進步幅度,建立資料庫之後,有新的計畫推動可以針學生狀況進行評估。

再者,任宗浩主任說明,這項計畫也可以對於影響學生學習的因素,過去有類似學力調查,但是多是橫斷式的調查,因為沒有追從學生,結果很難做成因果推論,將老師教學、學生學習或學生變項進行因果推論,應用於教育政策上就有所不足,因此,要進行長期的追蹤,做為未來政策上的參考。

調查對象,任宗浩主任說明,因為調查內容包括新課綱重要變革與核心素養,所以第一批學生是舊課綱最後一屆七年級到國中,高中之後以問卷方式;而新課綱學生則是追蹤七年級到十二年級;四年後針對國小階段,也就是四年級舊課綱最後一批學生追蹤到國中九年級,隔一年針對新課綱四年級到九年級進行追蹤,做為臺灣建立長期資料庫以及未來政策評估。



海洋DJ炒熱氣氛,播放健康珊瑚的聲音可吸引魚群

2020年02月02日

2453
資料來源:草根影響力新視野

編譯:董曉汾

過去的一個世紀對珊瑚礁並不友好。這些脆弱、複雜、重要的生態系統受到環境變化的嚴重衝擊,如全球氣候變化造成的污染、海洋酸化和海洋變暖,導致珊瑚受損和患病。珊瑚礁生態系統需要健康的珊瑚才能正常運轉,但珊瑚也需要其他生物主要是數百種魚類的幫助才能保持健康。生物多樣性是保持珊瑚礁系統健康的關鍵,不同的物種在珊瑚礁上有不同的作用吸收藻類、浮游生物、其他魚類和珊瑚礁外的積垢。如果他們中的一些因為珊瑚病態放棄它,更多的物種將會認為這是無法忍受的,最終所有物種都會放棄,導致珊瑚礁死亡。

info_img
圖 / Pixabay

但發表在2019年11月29日《自然通訊》雜誌上的研究發現,魚類大規模遺棄珊瑚礁的問題可能有解決的辦法:給它們播放健康珊瑚礁的甜美音樂。

艾希特大學生物科學系海洋生物學與全球變化教授史蒂夫·辛普森,在一份新聞稿中說:“健康的珊瑚礁是非常嘈雜的地方捕捉蝦的劈啪聲和魚的叫聲和咕嚕聲結合在一起,形成了令人眼花繚亂的生物聲景,幼魚在尋找落腳點時,會聽到這些聲音。”

研究小組在澳大利亞大堡礁最近遭受破壞的區域進行了聲音實驗。他們在曾經健康的珊瑚礁棲息地的廢墟中通過擴音器播放了一個繁茂的珊瑚礁的錄音,發現這些受損的珊瑚礁吸引的魚類數量是設置了擴音器但沒有播放聲音的類似棲息地的兩倍。在研究的整整40天裡,這些魚一直在附近徘徊,即使他們發現“派對”並不像宣傳的那麼酷。

永遠不要低估一個優秀DJ的力量。

儘管把魚吸引到礁石上並不能自動地使它們恢復生機,也不能解決造成這一混亂局面的問題,但改善礁石的音景可能是啟動退化礁石的有用工具。

研究報告的合著者、布里斯托爾大學生物科學學院行為生態學教授安迪•拉德福德在新聞發佈會上說:“聲音強化是一種很有前途的地方管理技術。” “如果結合棲息地恢復和其他養護措施,以這種方式重建魚類群落可能會加速生態系統的恢復。然而,我們仍然需要應對一系列其他威脅,包括氣候變化、過度捕撈和水污染,以保護這些脆弱的生態系統。”

資料來源:https://science.howstuffworks.com

延伸閱讀>>
京都秋景:大政奉還的二條城
AI技術判斷乳癌比醫師更準確


adsnew

延伸閱讀

家長跟孩子的想像力,成就出小寶貝無限的成長動力

家長跟孩子的想像力,成就出小寶貝無限的成長動力

未來10年增長最快的10個工作,孩子選系所前先參考

未來10年增長最快的10個工作,孩子選系所前先參考

未來十年增長最快且不需大學文憑的10項工作

未來十年增長最快且不需大學文憑的10項工作

108課綱學習歷程檔案造成過多負擔?「與其到尼泊爾做義工,不如在家照顧阿公」

108課綱學習歷程檔案造成過多負擔?「與其到尼泊爾做義工,不如在家照顧阿公」

中小學戶外教學改1年2次?國教署這樣說

中小學戶外教學改1年2次?國教署這樣說

108新課綱上路,大學選才語文與閱讀是重要的基礎學力

108新課綱上路,大學選才語文與閱讀是重要的基礎學力

超萌石虎寶寶喝奶照曝光!特生中心訓練順利返回野外

超萌石虎寶寶喝奶照曝光!特生中心訓練順利返回野外

108新課綱科技領域關鍵 以STEM教育為核心結合MAKER精神

108新課綱科技領域關鍵 以STEM教育為核心結合MAKER精神

108課綱上路,未來大學入學考試將有這些改變

108課綱上路,未來大學入學考試將有這些改變

不快樂童年的「受害者」:要不是父母,我現在人生已不同了!

不快樂童年的「受害者」:要不是父母,我現在人生已不同了!

小學生打疫苗有望!美國學齡兒童最快10月底可接種COVID疫苗

小學生打疫苗有望!美國學齡兒童最快10月底可接種COVID疫苗

高分就稱學霸,低分就一定是學渣嗎?三毛說「考最後一名才有獎」的道理在哪?

高分就稱學霸,低分就一定是學渣嗎?三毛說「考最後一名才有獎」的道理在哪?

教部次長:108課綱讓孩子有適應社會、解決問題的跨領域能力

教部次長:108課綱讓孩子有適應社會、解決問題的跨領域能力

面對108課綱自主學習,高一新生:不確定未來想讀什麼科系,不知如何對應

面對108課綱自主學習,高一新生:不確定未來想讀什麼科系,不知如何對應

宜蘭、苗栗親子景點懶人包,3大休閒農業區好好玩!

宜蘭、苗栗親子景點懶人包,3大休閒農業區好好玩!

108課綱換湯不換藥?高中老師:弄巧成拙,反降低學生學習力

108課綱換湯不換藥?高中老師:弄巧成拙,反降低學生學習力

全台消暑派對!夏日4條清涼路線,10大避暑景點

全台消暑派對!夏日4條清涼路線,10大避暑景點

孩子若「出現嚴重不良行為或犯罪」 陸擬修法懲戒家長

孩子若「出現嚴重不良行為或犯罪」 陸擬修法懲戒家長

為108新課綱做準備,花縣教處辦研習大爆滿

為108新課綱做準備,花縣教處辦研習大爆滿

面對108課綱,8成教師表示還沒準備好

面對108課綱,8成教師表示還沒準備好

毀掉一個人很簡單,只需要毀了他的童年

毀掉一個人很簡單,只需要毀了他的童年

adsnew
adsnew
adsnew_pv