家有女孩注意!多數15~25歲女性網路使用者曾遭網路暴力

2020年11月27日

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資料來源:草根影響力新視野

編譯:喬依絲

網際網路早已成為眾多年輕人的生活必需品,不論是查詢資料、觀看影片、參與線上遊戲或是社群媒體等。然而,近期國際計劃(Plan International)採訪了14,000名15至25歲的年輕人,其中有一半的人表示在網路上都曾遭受過傷害,包括網路騷擾、身材羞辱、言語攻擊、被發送惡意信息或圖像或者在網路上被濫用等,使得這些年輕女孩感到無比恐懼進而不敢再上線。

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圖 / Pixabay

國際計劃(Plan International)表示這是一個全球性問題,社群媒體公司讓女孩們獨自面對網路暴力。來自22個國家的受訪者表示,當她們舉報各種暴力行為時,社群媒體公司沒有採取任何行動。研究發現,大約20%的女孩被迫退出社群媒體,另有12%的女孩在遭受網路暴力後改變了使用社群網站的方式。幾乎40%的人說她們在Facebook上遭到攻擊,但受訪者還談到了在其他所有平台(包括Instagram、WhatsApp、Snapchat、Twitter和TikTok) 上都曾發生類似問題。

國際計劃公司執行長Anne-Birgitte Albrectsen表示 :「這些攻擊雖然可能不是肢體上的傷害,但通常具有強烈威脅性,限制了女孩們的表達自由,並損害了她們被人看到、被聽到和成為領導者的能力及機會。」

調查顯示,許多女孩之所以成為攻擊目標是由於其種族或身份問題 : 超過三分之一的遭受虐待的受訪者來自少數民族。攻擊包括侮辱性語言、性暴力威脅和身體羞辱。結果四分之一的受虐者感到身體不安全。一位來自尼加拉瓜的19歲女孩表示經常受到匿名帳戶的侮辱並受到死亡威脅,她說 :「我必須服藥才能讓情緒保持鎮靜。」報告指出,那些網路霸凌者透過不斷創建新的帳號來逃避懲罰。

2018年,聯合國暴力侵害婦女行為特別報告員基於表達權、隱私權和免受暴力侵害的權利,特別呼籲各國政府制定新的法律來保護網路空間中的婦女。促進女孩權利的國際計劃回應了這項呼籲,敦促各國政府制定法律,要求社群媒體公司對平台上的濫用行為負責及採取行動,並針對網路暴力實施該公司自訂之騷擾法。

隨著Covid-19防疫措施,線上平台使用率更是不斷提升,該是政府及相關企業更多努力以保護使用者的時候了。

Reference : 
Most girls and young women have experienced abuse online, report finds

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臉書將開放給13歲以下兒童註冊

2012年07月24日

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資料來源:親子天下

文:李岳霞

臉書目前正在開發保護孩童隱私權及父母監督機制,包括將孩子的帳戶與父母帳戶連接、父母有權限決定孩童的「朋友」清單、使用哪些應用程式。但專家仍擔心,孩子會不會花過多力氣在釐清何謂隱私、霸凌、是不是洩漏太多個資,而錯過跟「真人朋友」玩耍互動的過程。

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圖片來源/pixabay

根據美國《華爾街日報》的報導,基於眾多孩童「違法」使用臉書,引發的安全隱私問題也迫使臉書不得不決定,是否乾脆開放讓13歲以下的孩童註冊,並讓父母有更多權限監督。

根據美國《消費者報告》的調查,美國有約750萬名13歲以下的孩童擁有臉書帳號,其中有超過500萬名孩子還不滿10歲;而微軟的調查也發現,36%的父母知道家中13歲以下的孩子有用臉書,甚至有父母還幫孩子謊報年齡註冊。

臉書目前正在開發保護孩童隱私權及父母可監督其使用方式的機制,包括將孩子的帳戶與父母帳戶連接、父母有權限決定孩童可以將誰列入「朋友」清單並使用哪些應用程式

即使孩子使用臉書勢不可擋,專家仍擔心:比起青少年,年幼的孩子更難掌握人際的界限與留言的分寸。難道我們希望孩子8歲的言論留在網上跟他一輩子?相較於網路詐騙、霸凌等問題,專家更憂心臉書影響年幼孩子的心智發展。連交朋友都還不熟練的年紀,就要去搞懂何謂隱私、霸凌、是不是洩漏太多個資……等。孩子會不會花過多力氣在釐清複雜訊息而錯過更重要的發展,譬如學會面對面與他人溝通、適時拒絕他人、即使尷尬也要親口道歉等。年幼的孩子需要的是跟「真人朋友」玩耍互動,而不是虛擬網友。

info_img親子天下雜誌 36期 



如何保護遭受網路霸凌的孩子?

2012年12月27日

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資料來源:推守文化

作者:馬丁.科恩 翻譯:林碧清

青少年面對同學在網際網路上的爆料,往往不知道如何自處。對他們來說,這常常只是一場爭吵,意圖讓對方「出一次糗」。如果製造事端的是學校裡的同學,就應該與學校聯繫。您這時所應該堅持的是,這件事情不能以同學之間的爭吵而等閒視之,而是必須追究這種行為的責任。

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圖片來源 / pixabay

網路霸凌可以透過許多不同的管道進行。例如在聊天室裡傳遞關於受害者的惡意訊息,或是蓄意孤立某一個人,也有可能在網路上先以匿名的身分結識受者者,刺探關於他個人的資訊,然後藉由其得到的資訊來進行勒索或誹謗。也有人會以假造的發信人帳號,來散播關對某人不利的惡意訊息。

在社交網站上,加害者也可以上傳與受害人有關的照片或影片,以抹黑他的形象。這些上傳的檔案,也都可以經過變造。除此之外,他們還可以串連在一起,結盟成「仇恨聯隊」,共同對受害者發出惡意的評論。更糟的是,有時候他們還有辦法蓄意竄改受害者的個人檔案,讓他無地自容。

「如何對抗網路霸凌?」

第一步就是澄清。青少年面對同學在網際網路上的爆料,往往不知道如何自處。對他們來說,這常常只是一場爭吵,意圖讓對方「出一次糗」。但是請您要告訴您的小孩,網路霸凌的真正後果。校方也可以是您小孩在這方面的投訴對象,他們也可以提供協助。

要是您的小孩成為網路霸凌的受害者,您應該積極地站在他的旁邊,成為他忠實的聆聽者以及夥伴。如果製造事端的是學校裡的同學,就應該與學校聯繫。您這時所應該堅持的是,這件事情不能以同學之間的爭吵而等閒視之,而是必須追究這種行為的責任。在這同時,您也要向所涉及霸凌的網路服務業者投訴,例如社交網站的經營者。倘若情節嚴重,例如迫切的威脅,則必須向警察報案,必要時並提出告訴。為了保存必要的證據,您應該將相關訊息片段或完整的事情經過,妥善儲存建檔。

法律如是說

若將關於某人之照片或影片於公開場合(例如在社交網站上)供人取得,則侵犯了當事人對自己肖像的人格權。蓄意提供錯誤的事實陳述,會受到刑法誹謗罪或中傷罪的追訴。

更為嚴重的網路霸凌,例如涉及恐嚇、勒索或脅迫,原則上都應由檢方提起公訴。

info_img《改變孩子一生的網路教養書》


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