隨著時代發展，忙碌的父母越來越沒有辦法花時間陪伴孩子，電視就肩負起娛樂孩子的責任。但是孩子沒有挑選節目的能力，他們就像一塊大海綿，看到什麼都全盤吸收，一不小心就可能接收到錯誤的訊息；坐在電視機前面太久，也會影響孩子的發展及健康。要如何替孩子選擇好的節目，又要如何安排看電視的時間？這是所有父母都需要關心的議題。
父母陪孩子看電視
盡量抽空和孩子一起看電視是絕對需要的，父母應該了解寶寶最喜歡的節目或卡通是什麼內容？他們最想扮演的角色是誰？個性和打扮如何？節目中要解決的問題是什麼？什麼樣的人物是英雄？父母越是願意學習和孩子分享討論節目內容，給他們讚美，幽默而自然地敞開心胸傾聽孩子們的心聲，他們就越願意告訴你，他們在想些什麼。若是父母懂得循序漸進，提出有意思又有創意的問題，就能激發孩子去思考。若父母無法陪伴孩子一起看電視，另一折衷方式即為事前利用節目表與孩子討論，共同選擇適合兒童收看之卡通節目與時段，一旦雙方達成協議，孩子則需遵行，否則即可取消其收看電視之權利。
宜挑選合宜節目給寶寶
父母要隨時留心孩子觀看電視的時間、姿勢、距離，除了心理方面，亦要避免兒童因不良的收視習慣而造成生理方面的傷害。每個家庭都應該建立一個規則，比如規定觀看電視的時間，可以在電視機上放一個提醒不要看太久的標誌，同時家長應該留意孩子喜歡收看節目的類型，是否過於偏重某一類型，最好有技巧的引導孩子接觸不同文化及內容的電視節目。除了被動地拒絕許多不適宜之電視資訊外，家長亦可主動利用各種申訴管道（如：新聞局、電視文化研究委員會…等）檢舉不良卡通或節目，還給孩子一個潔淨安全的視聽空間。
媒體在生活中的份量越佔越大，知識的累積將無法應付未來的時代，因為科技的發達更便捷了知識的取得，不再是問題所在；而問題將會落在組織知識即處理資訊的能力，思考將更顯其重要性。兒童對電視節目內容的認知是來自於單向的吸收，我們應該幫助並且要求兒童正確地使用語言，畢竟在詮釋事物時，語言是替代聲光效果最單純的形式。事實上，家長或者長輩就是兒童最佳的教師，欲培養兒童獨立判斷的思考習慣或精神，亦有賴於家庭教育的持續訓練。
《迎接新生命的第一本書》
