整個賣場都是理財教室,跟孩子一起享受比價購物的樂趣吧

2020年08月08日

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資料來源:大好書屋

作者: 張森凱(Brian)

跟孩子一起享受比價購物的樂趣吧,如果你帶孩子進行產品的比價,他會發現這件事情其實很有趣!許多孩子對細節非常著迷,父母可以趁一家人到超市時試試看,也許孩子會在超市裡找出最划算的產品!

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五~九歲的孩子:從制定一個晚餐預算開始

1.  思考今晚吃什麼:假設是義大利麵,什麼口味?有什麼配菜?需不需要水果、牛奶?當作遊戲,讓孩子預估這餐會花費多少錢,讓孩子對三餐產生數字的概念。

2.  擬定清單:將所需的物品列成清單,讓孩子知道這張清單,就是今天的任務。

3.  出發買菜去:請記得,這次的任務是要完成晚餐的材料!盡可能集中精神在購買清單內的東西。

4.  結帳、收好發票,進行記錄分享:核對一下,是否有買當初沒有預設的物品?這個動作可以協助孩子日後更加周延地計畫。

5.  讓孩子協助做菜準備或清理:這對孩子來說是個很有成就感的事,也是家庭關係更進一步的催化劑。

十~十二歲的孩子:參與家庭支出的週計畫

1.  預算:預估一週所需的家用總預算,再進行個別項目的預算規畫。

2.  分類:將需要購買的項目進行分類,像是生活用品、食物、文具、娛樂,將預算製作成表格,並填入個別細項。

3.  列出清單:出發前,列出所需物品的清單。

4.  購買、比較:到了賣場後,帶領孩子學習比價。比如兩種品牌的花生醬,價差可能差了三倍,但是價格較高者可能沒有過多添加物。另外,若是孩子喜歡水果,可說明當季水果比較便宜、新鮮,適時給孩子機會教育。除了比價的樂趣,也讓孩子學習健康觀念。此外,購買衛生紙時,可讓孩子留意賣場貨架上有標記每一抽多少錢,讓孩子學會注意細節。

5.  記錄帳單:回家後,攤開發票比對清單,看看是否有超出清單的項目。

6.  比對購物結果:將此次購物金額比對預算,是結餘或是超支?

7.  回顧並分析:下一週,可以進行怎麼樣的改善?(結餘會讓孩子產生成就感!)

8.  聆聽且讚美:聽聽孩子的分析,並且鼓勵他,因為他會為購買做計畫,已經學到了消費課堂的技術囉。

info_img《財商教養學,帶孩子玩出FQ力:5歲起,從3個小豬公學會延遲享樂、控制欲望、有同理心,成為負責的大人》


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