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多給孩子三秒鐘,才發現孩子做的事跟我想的不一樣

翊華是個活潑的孩子,從他一進入治療室就可以看得出來,但是隨之而來的則是媽媽的制止聲「不要跑那麼快!小心跌倒!」「不要爬那麼高,小心摔下來!」「那個不要摸,唉唷!走!去洗手!」,具有經驗的治療師一眼就可以看出,其實要調整的是媽媽的心態。

多給孩子三秒鐘,才發現孩子做的事跟我想的不一樣_img_1圖 / Pixabay

由於目前的社會環境,每個家庭的孩子人數都很少,所以每個孩子都是父母心中的寶貝,因此無不呵護備至,期望每個孩子都能平安、順利的成長與發展,殊不知這樣的行為,反而限制了孩子的成長。

孩子的發展過程中,最需要的就是與環境互動,簡單的說,就是東摸摸、西跑跑,在這過程中,大腦吸收了很多訊息,並且整理後才能做為將來日常生活中所需要的知識,例如:大熱天一頭鑽進爸爸的車中,一股熱氣醺的頭昏眼花,因此知道下次進入另一個空間時,要先探測一下環境,這也造就了孩子凡事都必須先了解清楚後再進行的正確心態。如果媽媽一開始就喊著「熱啊!不准進去!」孩子體驗的則是媽媽的嚇阻,這樣的孩子將來就無法學會對自己的行為負責,因為凡事媽媽都會幫忙先處理好。不要說影響將來成就如何,臨床上常見到這樣的孩子在學習階段注意力無法集中。

那麼,該如何處理孩子的突發狀況呢?基本上的原則就是把握清潔、安全。只要在清潔與安全的環境當中,不妨多等孩子三秒鐘,或許你會得到不一樣的答案。曾有一位媽媽在親子講座中分享道「有一次吃飯時間,他跑到餐桌用力的拉出椅子,我以為他又要爬上椅子玩了,但是當下我決定給他三秒鐘,結果,他拉出椅子後跑到我身邊跟我說『媽媽!請坐!』要是我當時一開始就阻止他,或許我就會失去一位小紳士了!」

古人說「兒孫自有兒孫福」,或許社會型態改變,每位家長都對教養兒童戰戰兢兢,但是孩子會成長的,過度的協助反而讓他失去成長發展的良機。或許孩子還沒學會正確的行為、或許孩子還沒有學會正確的表達方式,但是,多給他們三秒鐘,不僅孩子成長了,您與孩子之間的關係也會獲得提升。

作者簡介

張旭鎧(阿鎧老師)

適健復健科診所行政副院長、卓越百能諮詢中心執行長、社團法人台灣雷特氏症病友關懷協會顧問

FB:https://www.facebook.com/ak.child
部落格:akai.org.tw

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