平面媒體報導，交通部及教育部去年首度合作，戶外教學次數從每年一次增為每年兩次，新課綱8月上路後全面實施，影響全臺180萬名中小學生，引起家長團體質疑形同強迫家長撒錢救國旅，教育部國教署回應，108課綱鼓勵讓學生進行戶外教育自主學習，這是鼓勵學校規劃相關課程辦理，不是強制，戶外教育也不一定要過夜住宿，也可提出經濟實惠的戶外教育規劃！
對於平面媒體報導，行政院觀光發展推動委員會去年提案，希望透過增加戶外教學提振國旅市場，政務委員張景森同意，並要求啟動跨部會評估。教育部隨即修正中小學辦理戶外教育實施原則，將戶外教學從每年一次，調整為每學期一次。
對此，國教署組長武曉霞回應，教育部從97學年度開始，就有補助學校辦理戶外教育的要點，因此和國旅議題並不相關。十二年國教課綱強調自我成長、社會互動、環境關係等核心素養，因此可適度增加學生走出教室的學習機會，在107年8月修訂國民中小學辦理戶外教育原則，從「一年1次為原則」調整為「一學期1次」為原則，但並非強制，學校相關課程的規劃也不一定要過夜住宿，住宿也不一定要花大錢住飯店，也可選擇學校附近有學習機會的生態、人文景點進行戶外教育，帶學生騎自行車也是一種戶外教育的方式，重點是這類型課程的規劃設計，是否能幫助學生增進核心素養。對於增加頻率是否會增加家長的經濟負擔，她相信學校規劃相關課程時，也會參採家長們的意見進行考量。
而教育部對於學校戶外教育跨區域、住宿型的自主學習相關課程，提供的補助，每案最多3萬，每學年每校最多4案，補助主要用於補助弱勢學生、家長志工等方面。
