成功是好習慣的「連環反應」，幫助孩子培養好的習慣，這是孩子教育最重大的課題。習慣對孩子的生活、學習，以及未來事業上的成功都至關重要。
孩子身上總會有這樣那樣的小毛病，但家長也常會抱著「僥倖心理」，想著孩子長大總會改掉這些毛病，而這些毛病也不是什麼關鍵問題。事實上，隨著孩子年齡的增長，改變會越來越難，有些壞習慣，甚至會隨著孩子長大而更加嚴重。
這裡就列舉幾個很小，但是對孩子未來會有重要影響的壞習慣，家長一定要在發現之初就及時指正。
隨意打斷別人講話，這是小朋友常見的問題之一。從心理學上說，這是孩子爭取他人注意力的行為。如果家長從小放任孩子的這個壞習慣，那麼孩子就會養成隨時隨地都需要外界給予關注的個性，很有可能會變得以自我為中心。這對未來孩子的人際關係形成會有會有不利影響。
孩子哭鬧甚至發脾氣是另很多家長頭疼的問題，但也往往是家長最處理不好的問題。孩子通過哭鬧和發脾氣來獲得家長的特殊關愛，通過這招，孩子不用花多少力氣就能達成願望。而家長為了能控制孩子惱人的噪音，也通常會儘快滿足孩子的訴求，特別是爺爺奶奶，對孩子的寵溺更是厲害。但這樣的做法，雖然能獲得一時的安寧，但對孩子的危害卻很深遠。當孩子習慣於通過撒嬌或者發脾氣來獲取東西後，「不勞而獲」的心理就會慢慢紮根。
吹牛和炫耀是孩子慣用的「伎倆」，以此來獲得同齡人的羨慕和自己在交際圈的「地位」。雖然孩子有這樣的訴求無可厚非，但長此以往，孩子會發現說大話能為自己爭取來一些心理優勢，進而就會慢慢養成不腳踏實地、浮誇的性格，將極大有不利於孩子未來的發展。
那麼家長對這些孩子的壞習慣，該採取哪些策略呢？
首先，不要寄希望於能在短時期內同時改變孩子的這些壞習慣。當家長察覺到孩子有這些壞習慣後，自己首要先有耐心，一步步引導孩子，將壞習慣逐個改正。有的家長習慣於一股腦把孩子所有的壞習慣都指出來，然後一頓教育，其實這樣的效果並不好，甚至會讓孩子產生逆反心理，更不有利於他們改掉壞習慣。
其次，家長不要將改變壞習慣看成是孩子的一次性作業。習慣不是一天養成的，同樣的，改掉習慣也不是一蹴而就的事。當指出孩子有這些壞習慣後，家長還需要在日常生活中循循善誘。當孩子又出現壞習慣的苗頭時，提醒他們，當發現孩子有一段時間時間沒有再犯時，就要鼓勵他們。
教育的過程就是習慣養成的過程，留心孩子的各種習慣，並且通過科學的方式去引導孩子培養好習慣，這是家長給孩子的最大禮物。
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