自閉症~營造一個「用看的就知道了」的環境

2009年10月26日

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資料來源:新手父母出版

作者:佐佐木正美

對大多數有發展障礙的孩子,用圖畫或文字說明的方式,會比用說的更容易理解。TEEACH很重視活用插圖的指導方法。

活用卡片或貼紙

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大多數有發展障礙的孩子,運用語言的能力都不是很好。不過相對地,他們往往擅長以視覺的方式去理解事物。因此,不妨多多利用圖卡來表達意思。

★目標 變得比較容易記住東西的名稱

對於有語言發展遲緩、甚至連說話都有困難的孩子,如果只是用嘴巴說,其實很難讓他們記住東西的名稱。因此不妨利用圖片或插畫來讓他們認識物品,這樣他們會比較容易理解和記憶。

‧可以記住單字。

‧可以區別複數的東西。

‧學會表達自己的意思。

讓他學習利用卡片表達意思

在使用圖片或卡片進行療育的過程中,讓孩子記住每張卡片代表的事物或意義,並讓他學會自己使用。例如,當他肚子餓想吃東西或是上廁所時,可以拿「吃東西」和「上廁所」的卡片給身邊的人看,這就是溝通的第一步。

當自閉兒想做某件事的時候→平常就會使用卡片→如果卡片中有他想要的東西時,就可以拿給旁邊的人看

當自閉兒想做某件事的時候→不知道如何表達自己的意思→1.伸手去拿別人的食物2.亂丟玩具3.突然嚎啕大哭

一張卡片就能提升他的理解度

雖然語言發展遲緩的孩子不擅長使用語言,但這並不表示他們沒有理解的能力。如果用口說的方式,他總是記不住的話,不妨改用圖片或照片的解說方式,或許一下就開竅了。

利用視覺的效果,可以提供他們生活上的援助,透過插圖或照片,往往可以幫助他們記憶東西的名稱。

並非每個自閉兒都有卓越的視覺能力

雖然前面一直強調要多利用他們卓越的視覺能力,但是並不是每一個自閉兒的視覺理解能力都很好。事實上,有些小孩反而對聲音有比較敏銳的感覺能力。

因此,千萬不要以為每個孩子都可以透過視覺化的方法來學習,請配合每個孩子的理解程度,採取必要的因應措施。

info_img《圖解自閉症 有效提升孩子溝通力》

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