擁有一個內向孩子的樂趣很多，他們在家裡展現熱情奔放的一面、搞怪扮醜、說笑自如也精力旺盛，只不過這一切外人都看不到，只有被他們認定的「VIP」，才有機會享受他們創造力十足的生活。但他們一踏出家門彷彿就換了分身上場，變回大家眼中那拘謹小心、害羞沉默的那個孩子。
身為數位世代的孩子，在國小階段就開始接觸社群網路，不論是電子郵件、社群媒體或是討論區，在現今生活中，已經逐漸成為另一個平行時空，每個人都能在這個虛擬世界裡扮演各種角色，開創第二人生。有趣的是，網路世界的運作方式恰巧能呼應內向者的特質，許多內向者在網路社群裡顯得十分活躍，現實生活中習慣維持低調的他們，卻常在社群網站中扮演意見領袖，在不同領域中扮演關鍵角色。
網路裡的安全感
能緩解需立即反應的壓力
妹妹升上中年級之後，學校統一申請電子郵件信箱，某些作業也需要經過線上操作或是線上討論；閒暇之餘，她也會跟同學聊天、分享興趣，有一次妹妹邀請我看她們之間的互動內容，我才意外地發現網路世界裡的「她」，發言口氣是如此的自信、幽默、風趣，跟平常完全不一樣！
「妹妹，我發現在網路上妳會主動開啟話題耶，大家也都很喜歡跟妳說話耶！」
「對啊，在網路上聊天最好了，不必擔心找錯人、沒話題，反正有興趣的就回，沒興趣也沒關係，當面說常常讓我會覺得很尷尬。」
「那在學校時，大家會不會覺得妳跟網路上不一樣嗎？」我打趣的問。
「我不知道別人怎麼想，但我也覺得有些人也跟我原本想的不一樣，這樣真的很有趣耶。」
網路上發言節奏可由自己控制，也能經過深思熟慮後再發出內容，對於內向孩子來說免除立即反應的壓力，也可換位爭取發言主導權。原本就喜歡思考、探索的內向孩子，往往能提供讓大家驚豔的創意點子，或指出別人沒有觀察到的細節；一旦獲得大家肯定，有機會接觸到他們的另一面，就能正向回饋到現實生活的互動中。
網路發言的機制也能避免內向者的發言被打斷，並降低社交辭令的影響力。內向孩子不需要應付現場言不及義的開場白，也無須因為禮貌而回應他人，只需要專注在自己關心的議題或內容上，反而容易聚焦在原本討論的主題，建立自己的影響力，進而成為某些方面的意見領袖。最重要的是，儘管內向者有機會在網路社群中成為領導者，卻「一點也不需要改變自己」，不需要表現得如外向者一樣的風格也能發展人際網絡，從同好中培養深度的友誼。
讓網路分身幫助生活本尊
但水能載舟、亦能覆舟。雖然網路世界提供給內向孩子隱私空間與安全感，某種程度上來說，也是種「舒適圈」，網路世界的同溫層也可能讓孩子覺得與現實生活的同儕格格不入，反而沉迷於虛擬社群裡。身為內向孩子的家長，我們有義務協助孩子維持「現實生活感」，隨時調整線上線下生活的比例，別讓「分身」有機會喧賓奪主。
該怎麼維持「現實生活感」呢？
• 觀察孩子在社群裡有興趣的話題，在現實生活裡同時安排類似的活動，或是鼓勵孩子邀約幾位同好一起見面，增加現實生活中的互動。
• 反向操作。請孩子邀請現實生活裡想認識卻沒機會、或者想進一步了解的同儕朋友，一起組成線上群組，彼此分享有趣的資訊，擴大共同參與的活動範圍；若朋友又再邀請朋友加入，不僅是一種肯定，也能在沒有壓力狀況下交新朋友，展現出最好的自己。
未來是無法回頭的AI世界，在大運算、機器人取代愈來愈多人類工作，內向孩子擁有的許多抽象能力，如內省能力、探索思考、觀察力、敏銳的感受力等等，正是得到高度肯定的人類價值。若能適當地運用社群網路，讓「分身」幫助「本尊」克服外向社會的壓力，並同時保有內向孩子與生俱來的可貴天賦，是不是很值得一試呢？
在鼓勵表達的社會價值下，父母們總是擔心內向小孩很難在快速變化與競爭激烈的社會中生存。其實，內向者的沉穩、謹慎、細膩、專注等特質，都是成功人士的必備條件。
《愛，我的內向小孩》
