孩子學會遵守規則的兩個步驟

資料來源:野人文化

2018年04月05日

作者:大J

孩子學會遵守規則是一個漫長的過程,需要經過兩個步驟:第一步是認識規則,第二步是建立規則意識。可惜的是,很多家庭教育都停留在認識規則這個層面,而沒有真正幫助孩子建立起規則意識。

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〔步驟1〕認識規則

要讓孩子明白有哪些規則,規則的內容是什麼。但只停留在認識規則的層面是遠遠不夠的,只有當所有人共同遵守規則時,規則才能成為真正的規則。孩子是透過父母遵守規則的行為來理解規則的含義的,這是孩子認識規則的第一步,而這一步不是教條式地講道理就能夠做到的。

2歲前的小D不允許看電視,這是我給她制訂的規則,也是我們全家人共同遵守的規則。為此我們搬走了臥室的電視,而且只要小D在客廳活動,我們就不會打開電視。因為這個規則,我也戒掉了吃飯時喜歡看電視的習慣。

〔步驟2〕建立規則意識

但光做到認識規則還遠遠不夠,更關鍵的是要幫助孩子建立起規則意識,養成尊重規則的意願和習慣,這才是真正的內化規則。很多成人的規則意識就不強,常常需要一個外在約束力,比如出門吃飯時會注意餐桌禮儀,但在家吃飯就表現得十分隨便。孩子的認知沒有成熟到可以區分「家裡」和「外面」的差別,因此如果家長在家裡和在餐廳裡的禮儀規則不一致,就很難讓孩子遵守規則。

這就是為什麼很多家長在公共場所教訓孩子的不當行為,但效果並不好。這種情況下的「教訓」,只不過是父母為自己找的藉口,好像是在告訴旁觀者:「你看,不是我沒有教養,也不是我不管教孩子。只是我的孩子太頑劣,說了他也不聽。」而真相卻是,父母本身就沒有清晰的規則界定,當環境改變後,他們意識到了外在的約束力,這才開始遵守規則,並且想當然地將這個規則強加於孩子。但孩子從未認識這些規則,更加沒有練習過這些規則,自然就不會乖乖遵守。

info_img《美國幼兒園原來這樣教》

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