台灣英語能力比日本差 柯文哲推「5年國際教育實施綱要」

資料來源:BabyHome編輯

2018年03月30日

編輯:武美齡

台灣英語能力排名亞洲第11名,落後日本及中國大陸,為提生學生未來國際競爭力,台北市推出「國際教育政策綱領」,並將增加6,000萬元教育交流經費,補助師生走入國際展開視野。

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在國際文教機構EF於2017年11月公布之全球英語能力指標報告中,亞洲19個國家,台灣排第11名,落後於中國大陸、越南、日本及印尼。世界經濟論壇(WEF)「2017-2018年全球競爭力報告」,台灣總體排名為全球第15,亞太排名第5。有鑒於此,台北市教育局擬定國際教育實施綱要,希望透過國際教育,提升學生國際競爭力。

柯文哲市長發佈本市國際教育實施綱要,並宣布配合教育局5年國際教育綱來推動,增加6,000萬元補助台北師生辦理國際交流活動,期望透過落實國際教育政策,增強青年「邁向世界的力量」,培育北市未來重要人才。

綱領包含5大主軸,包括涵養學生「全球公民責任」、營造「國際友善校園」、增強學生「數位溝通學習」能力、鼓勵教師進行「跨境專業協作」並提升學生之「全球移動能力」。在綱領發表會上,南湖國小師生現場與新加坡姊妹校視訊線上共學,呈現學生數位溝通的能力;民生國中邀請5位不同授課科目之教師,現場與韓國及美國教師進行跨境及跨域視訊共同備課。

教育局自107年度起,依各級學校班級數,補助各校教師帶學生出國教育交流經費,規模30班以上之學校一年補助2團,規模30班以下之學校一年補助1團,補助台北師生走入國際展開視野。北市教育局局長曾燦金表示,期望培育學生具備未來人才必備的文化認知與理解力、溝通協作力、全球議題解決力、快速適應變動力及自主學習與批判思考力。

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