提高課業學習專注力的3原則

2009年09月01日

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資料來源:新手父母出版

作者:張旭鎧

原則1 興趣

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圖片來源/pixabay

如果老師上課時,只是刻板唸過內容然後語氣平淡的進行講解,孩子很快就會覺得無聊而出現分心現象,所以建議老師可以多和孩子做互動,例如:唸課文時,可穿插請不同同學站起來唸,此時會提高大家的專注力,老師還可以刻意去點名那些易分心的同學,如果他能順利唸完,就適時稱讚、鼓勵他,就會提高孩子的專注力,對上課更感興趣。此外,老師不妨適時提問,讓同學來回答,增加上課的活潑性,避免枯燥、一成不變的上課方式。

原則2 耐性

為了讓孩子有耐性上完一整節課,當老師發現同學已經開始分心時,可以先暫停上課,例如:先讓大家唱一首歌或做一下頭部及眼部運動,再繼續剛才的上課內容,孩子的注意力就會被拉回來,又可以持續下去。

此外,為了提高同學的耐性及專注力,老師可以將一節的課程,拆成每十至十五分鐘為一種主題或上課模式,藉由轉換及休息,會讓孩子學習更專注,成效更好。

原則3 成就感

課業學習時的成就感是保持專注力非常重要的關鍵,例如:孩子學習之後,老師請他發表意見,而給予他稱讚,他就會產生成就感,願意更專心的學習;或是藉由考試時的好成績得到父母的獎勵,這也是孩子成就感的來源之一。

如果老師能夠盡量面面俱到去鼓勵到每個孩子,讓每個人都可以得到成就感,孩子就會感受到大人對他的愛意,而願意做更好的表現。

★5分鐘玩出專注力 主題:榮譽榜或代幣制度

要準備哪些道具?

設計一個有全班小朋友名字的榮譽榜及準備「乖乖章」或可愛貼紙。

該怎麼陪孩子玩?

只要小朋友表現達到老師要求,就幫他蓋章或貼上貼紙點數,累積到一定的點數,就可以兌換獎賞。

可以玩出什麼能力?

藉由獎勵制度,使孩子提高學習的興趣及動機,進而達到理想的課業學習表現。

★遊戲小訣竅

對於那些成績比較差的孩子,通常得到點數的機率較少,所以,老師可以根據那些學生的特點,例如:只要他上課沒插嘴、可以唸完整課課文就馬上給予他點數獎勵,讓他也願意專心投入學習。

info_img《5分鐘玩出專注力》

作者簡介

張旭鎧
張旭鎧
百能腦科學研究中心首席教練、社團法人臺灣兒童潛能發展協會秘書長、社團法人臺北市青少年暨兒童關懷福利協會秘書長

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