科技改變了生活，也讓競爭益發激烈。為了贏在起跑點上，現代父母重視孩子的學習與成長，期望孩子擁有豐富的創造力，以適應劇烈變動的世界，彈性面對快速變化的未來。其實只要讓孩子自由發展天賦，從身體開始學習，自然能累積無法取代的觀察力與感受力。
越來越多的研究證明，創造力是可以藉由後天培養的能力，也能隨著不同場景，所處狀況，而發生改變。只要充分運用想像力，加深生活經驗，就能幫助孩子培養與練習創造力。
根據教育工作者的觀察發現，具備想像力的孩子通常是大自然經驗最豐富的，特別是學齡前的小孩，他們最常用手摸，鼻子聞，或是用小腳丫踩兩下，透過觸覺的感受力，讓體驗更深刻。
有些時候，家長會感受到這階段的小小孩畫圖好像「不會畫」或「畫不像」，玩積木時看似沒有創造力，其實不然。無論是畫畫或遊戲，都是孩子感受，觀察，想像與記錄成長學習的方式，他們透過捕捉周遭環境中的細小事物，比方說地上的小螞蟻，衣服上的小花圖案，以加深對生活的體驗，想像力也逐漸醞釀。
啟動孩子的創造力，從想像出發！資深老師莊淳淇建議，爸媽平時可以與孩子一起觀察，引導孩子關注生活細節，更能透過身體遊戲開啟創意與想像。
【我是春天裡的一棵樹】
在客廳裡，請爸媽以輕鬆的心情，先帶著孩子盡情想像漫步在春天林蔭大道裡的感覺，想一想春天的樹是什麼樣子？樹梢的葉子發芽了嗎？樹上有沒有果實？家裡有哪些東西和樹很像呢？
你看！綠色的拖鞋像不像樹葉？塑膠袋可以揉成樹上的果實，爸爸的咖啡色長褲可以變成樹幹耶。趕快找一找，利用隨手可得的物品，一起在地板上拼出一顆春天的樹吧。或者用力想像一下，我們的身體能不能變成一棵樹的樣子？當涼涼的春風吹過來，樹枝跟樹葉又會怎樣搖擺？身體是否也能跟著一起左右或前後搖晃呢？
透過創意聯想小遊戲，讓孩子發揮平時所觀察到的生活元素，同時感受大自然與生活日常的美好事物，讓創意與創造力源源不絕，也重新塑造不同以往的親子關係。
「想像春天的樹」雷達圖：
