台師大心測中心調查報告 高達51%的學生, 興趣與天賦沒有交集

2018年02月20日

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資料來源:未來Family-生活‧教養‧愛

文:羅梅英

心測中心長期深耕國中端,究竟國中生對於自我認識的程度如何?是否清楚了解自己的學習潛能和興趣?這份針對63522名國中生進行的研究調查,發現幾項有趣的結果。

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為協助國、高中生認識自己,各所學校會為學生進行性向測驗和興趣測驗,透過客觀的測量工具,讓孩子有系統的了解自己的潛能和興趣。

在國中端部分,各校所採用的各式測驗版本之中,以台師大心測中心所開發的「適性化職涯性向測驗」及「情境式職涯興趣測驗」為最大宗,每年約有10萬名學生進行測驗。在高中端部分,每年也有1至3萬名學生採用心測中心的測驗。

針對不同年齡階段,心測中心開發出3大生涯測驗系統:性向測驗、興趣測驗,以及工作價值組合。

適性化性向測驗是測學習潛能

性向測驗是用來測量個人能力和學習潛能的一種工具,分為8個分測驗:語文、外語/觀察、數學、科學推理、邏輯推理、空間、美感、創意。其中,外語為高中生的測驗項目,而觀察則是國中生的。

除了創意測驗之外,其他7個分測驗皆為適性(根據受試者作答的反應、能力)選題,也就是說,每一個人的測驗內容都是不一樣的。

國中版測驗提供每位學生專屬的報表,包括:1.量表分數:分數愈高,表示此類型越具有發展潛能。2.PR值及長條圖:在這項能力贏過其他人的人數比例,例如語文PR值75,表示100人裡贏過75個人。3.最高分的三個能力說明:列出相對優勢的能力,有什麼樣的表現。?適合發展學群:根據8個分測驗的結果,系統會進行高中職16個學群適合度計算,挑選出適合度最高的4個學群。

高中版部分,除了量表分數、PR值、最高分的三個能力說明,並提供大學27個學門適合度的計算,挑選出適合度最高的4個學門。

興趣測驗是測興趣偏好

興趣測驗測的是對個人對事情的喜好程度。國中生在生涯發展階段尚屬探索初期,所以「情境式職涯興趣測驗」僅分為6大興趣類型:實用型(R,喜歡動手做,從事機械、電子、土木建築、農業等工作)、研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)、事務型(C)。測驗結果報表,提供6個興趣類型的分數、分化程度、興趣探索方向、興趣類型說明,及建議探索的類群說明。

高中版的「電腦化生涯興趣測驗」,題目融入大學學門學類中典型職業的工作內容及學系課程,分為9大興趣類型:服務、社會、科學、工程、體能、人文、法政、藝術、商業。而這9大類又可細分為36個興趣次類型,例如藝術類又分為:美術、設計、表演、視覺藝術、傳播等次類型。報表提供測驗分數、長條圖、喜好興趣類型與說明、高低適配學類程度與說明。

心測中心長期深耕教育市場,究竟國中生對於自我認識的程度如何?對自己的學習潛能和興趣是否有清楚的了解呢?台師大前心測中心主任、台師大副校長宋曜廷和其研究團隊,針對63,522名國中生進行施測,並從測驗結果中獲得多項發現。

心測中心研究調查5大發現:34%國中生性向潛能不明顯

研究結果發現,34%國中生有性向分化不明顯的現象,意思是這些學生的8項潛能並沒有明顯的差異表現。其中,又可以區分為三種狀況:性向皆高(45%,對所有能力均有良好的表現),性向皆普通(35%,表現中庸),性向皆低(20%,表現低落)。(表2)(編按:輔導老師說明,性向皆高、皆普通、皆低的學生,一樣會遭遇選擇困難的問題。)

約20%國中生具備邏輯推理的潛能

在8種類型的分布中,台灣國中生的潛能前3名分別為:邏輯推理(約有20%學生具備這方面的潛能),創意(約16%)、觀察(約15%)。此外,由表3中可發現,具備空間、科學潛能的學生比率減少許多。

35%國中生沒有明顯的興趣分化

研究結果發現,有35%國中生的興趣分化不明顯、沒有明顯喜好的興趣類型,和性向的結果雷同。其中,有56%沒有特殊喜好、28%皆不感興趣、16%皆感興趣。

為什麼有三成五比率的學生興趣分化不明顯?宋曜廷認為,與台灣的升學文化有很大的關係。多數的國中生把心力都放在念書,缺乏探索的機會,「唯有實際去接觸和動手做,才知道自己到底喜不喜歡或做得好不好。」

約24%國中生對藝術感興趣

從6萬多名國中生的測驗結果中得知,興趣類型的前3名分別為:藝術型(24%,有24%的學生感興趣)、實用型(20%)、社會型(18%)。

高達51%國中生的興趣和天賦沒有交集

經過性向和興趣測驗結果的綜合分析,這6萬多名學生有9%在16個高中職群科中,同時擁有高性向和高興趣(超出平均值以上),可以視為是寬廣型、充滿熱忱的天才。

令人驚訝的是,也有高達51%的學生的興趣與天賦是沒有交集的。進一步分析發現,在這些沒有交集的學生中,有近6成的學生僅僅只有高性向或高興趣。而在性向和興趣之間出現鴻溝(discrepancy)現象的學生中又可以再細分為缺乏熱情的天才(28%),及充滿熱情的平庸之才(29%)。

「落差型」的學生有25%,這群人在高中職16個學群中有一半以下落在高性向、低興趣或是高興趣、低性向。值得注意的是,有將近18%學生的性向和興趣測驗的結果都偏低,看不出適合的發展方向,被視為待開發及待探索的類型。

測驗具參考價值,但長期、多次的表現更重要

國中升高中,是人生第一個分流。宋曜廷指出,很多學生的生活只有念書,沒有時間去探索自己的興趣和能力,在面臨分流的壓力下,宋曜廷認為,「透過標準化的測驗來認識自己,是最快的方式。」然而測驗無法涵蓋所有層面,解讀測驗結果時,必須加上平常課業和生活的表現,才能讓學生更全面的認識自我。

宋曜廷指出,如果測驗結果不合理,例如:語文性向低,但平常語文成績卻很好,很可能是測驗沒有認真做,「寧可相信長期、多次的表現,或請他再做一次測驗,」因為他一定有些性向,才會把某些事情做得比較好。

平常孩子的生活表現,例如:花很多時間組積木或是英文單字背得快又好、喜歡和人聊天等,宋曜廷說這些可視為「實做」、生活化的測驗,在在透露出孩子天賦方向的一些線索。

針對興趣未分化的學生,宋曜廷建議,鼓勵他們多加接觸、了解外面的世界,加深對不同職業群科內涵的了解。而性向和興趣皆低的「待探索、待開發」學生,除了鼓勵他們正向看待自己尚待培養的潛力與興趣,另外提供他們多元的探索機會,從實作中培養興趣與能力,以思考適合的生涯類型。

宋曜廷表示,興趣像是熱情的火把,可以延續行為的動力;而天賦就像是事半功倍的工具,可以有效率的學習。令人痛苦的是,興趣和能力並不一定相等,喜歡的事情不見得做得好,做得好的事情又不一定樂於做,於是內心就會產生衝突。在個人能力所及的範圍內去選擇有興趣的事情,不但學習時可以駕輕就熟,而且過程中也比較快樂。

性向和興趣測驗,哪個重要?

從實務上來看,林口高中輔導老師丁郁美觀察,各項能力和興趣都很平均的學生不少。生涯輔導難度最高的莫過於,對什麼都沒興趣的學生;丁郁美分析,這群人一種是天生個性使然,對什麼都很淡,可以輔導他們從能力、價值觀或環境去做選擇。

另一種是對什麼都麻痺,可能是從小被餵養太多,或是長時間大人只看重成績,導致他們對什麼都無感、提不起興趣,只想著愈輕鬆愈好,即使現在教學變得有趣,孩子也不感興趣。

丁郁美常遇到家長追問:「到底性向測驗和興趣測驗哪個比較重要?」丁郁美認為,不是什麼測驗比較重要,而是缺了哪部分、你願不願意去面對遇到的困難。以性向做選擇,以後會遇到沒有熱情、不容易堅持到底的問題;選擇了興趣,則需要面對可能不容易成功。

她建議,盡量不要選擇性向和興趣落差太大的,知道自己能力(興趣)差多少,願意付出多少心力去弭平之間的落差。

info_img《未來Family2018 2月號》



家長跟孩子的想像力,成就出小寶貝無限的成長動力

2021年10月12日

21K
資料來源:廣編企劃

日前IKEA於BabyHome網站上舉辦「Hello Kids!打造未來 你畫了算」活動,邀請家長與孩子,一起繪製孩子中理想的書房設計圖。活動反應熱烈,超過三百組家庭迴響,讓全台灣看到孩子們運用IKEA的產品做出創意無比與溫馨貼心的設計。也因為書房改變了,孩子們對於開學的抗拒之心也瓦解了。讓我來聽聽看獲獎的這三組家庭,如何運用想像力以及IKEA的家具,成就孩子無限的成長動力!

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以使用者角度設計的IKEA,解決大家不同的痛點

IKEA早已是採平實價格銷售自行組裝家具的世界先鋒與領導品牌,一向秉持著民主設計之精神,從使用者的角度設計產品。此外,環保用料以及平整包裝的理念,大幅降低產品成本,直接回饋給消費者。這也造就IKEA就是最佳CP值的保證。凌媽咪說:「上國中的女兒很希望可以有舒適的讀書空間,過去只有一個很簡單的書桌,但沒有抽屜也沒有其他收納的空間,東西都只能想辦法堆在桌子上,或是堆在一旁的地板上。隨著升學壓力越來越大,書本越來越多…」一語道破許多人書房的痛楚——)亂,讀書空間一亂,心情自然浮動。

info_img凌媽咪:IKEA開學改造~打造女兒舒適的讀書空間

而小屁桃pp則表示:「(獲獎)那幅畫真的是她夢想中的家,不過因為家中實際空間較小,無法完全滿足她的夢想,所以母女討論之後,決定將獎金2000元的商品抵用卡集中用在臥房。」這反映出女兒內心渴望的是一塊能安心休憩的小角落。

info_img 小屁桃pp:IKEA繪畫改造我家!孩子房間溫暖、實用度加倍,從小用到大CP值高

至於最後一位獲獎者megumi0414說:「小寶貝想要在桌面上擺放卡通桌墊跟文具收納盒,大家的餐墊與水杯&糖果,還拿了客廳地毯與彈跳床,想要重現他的理想房間…」讓小編了解到小寶貝們長大了,開始想要擁有專屬自己的小天地。

info_img megumi0414:新學期房間改裝 小小改造 大大不同

一起設計、採買與組裝,是最高品質的親子時光

其實高品質的親子互動,並不是享受豪華的出國旅行,只要具備透明且雙方願意理解的溝通、一起規劃與行動以及面對困難點時,互相討論並找出最佳解,就是讓親子更認識彼此最好的活動,自然也是最美的回憶。

凌媽咪分享:「我們母女倆整整逛了6個小時,從天亮到天黑,反覆討論要如何擺放,及測量長寬高是否合適。雖然年紀頗大的老媽我真的累到不行,但看到女兒很有自己的想法,不僅會側量寬度高度是否適合、考量配色,還會思考實際的實用性,小心翼翼地選最適合自己的家具,就覺得女兒真的長大了!」光看到這段文字的說明,小編眼匡都泛紅了。原來,凌媽咪透過這次活動,更了解了自己的女兒,也學習自己從指揮者的角色,慢慢轉為觀察者與支持者的角色,讓小寶貝無形中獲得肯定與自信。

凌媽咪的女兒,在賣場考量預算等審慎挑選,選擇了RÅSKOG推車,凌媽咪表示:「最主要的原因是推車有輪子,方便移動,加上寬度跟家裡的空間剛好一樣。搭配HÖGSMA砧板,平常如果收納好,檯面甚至可以跟原本的桌子連成一個大平面,感覺桌面的空間大了不少,女兒也終於有地方可以放上她最愛的韓國明星照片。」

IKEA產品線豐富,相互搭配支援性高,符合各種使用者的需求。她女兒也表示:「改善收納空間後,桌面變得整潔不少,終於也有空間可以放上電腦了……有舒適的空間可以上線上課程,寫筆記也不用擔心不小心按到電腦的鍵盤,可以非常安心且認真地上課。」

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小屁桃pp利用週末時光,與女兒散步至新開幕的內湖店選購。她們在兒童寢具區仔細欣賞,最後選擇了SMUSSLA白色床邊桌。「它最奇妙方便之處在於,可以自己決定要放直的,或橫的,有三種使用模式。而且這是一件可隨著孩子長大的家具,既是儲物箱同時是床邊桌、也是層架組,重點是價格很便宜,只要990元。」小屁桃pp興奮的說。至於小屁桃pp的女兒則因為很愛玩樂高,所以組裝家具對她來說就像是在玩大積木一樣。當兩人協力完成床邊桌的組裝後,擺放在女兒床邊,小屁桃pp難掩興奮之情「根本感覺就是一套的啊!超搭。」由此可以看出她們母女對這次從設計、選購到組裝與擺放的體驗100分。

一直是IKEA愛用者的小屁桃pp整理,為何IKEA讓她女兒房間溫暖加倍:
1. 這次新買的床頭櫃,除了有三個空間可以放置之外,頂端也很方便可以擺放tissue
2. 很貼心的附上了邊角保護安全裝置,不怕小朋友蹦蹦亂跳會受傷
3. 櫃子內外側都有設計可以吊掛耳機線、手機充電線的小圓裝置,真是設想非常周到

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雙寶媽megumi0414與哥哥妹妹對IKEA相當熟悉,主要是日前已買了多用途CP值超高的多用途SMÅSTAD系列高腳床與書桌,也成功讓家長與孩子一同渡過居家學習那段時光。而這次,雙寶媽megumi0414與妹妹充分討論後,決定要添購一些能讓一些物品無需透過打洞但可以黏貼在牆上的掛鉤。

雙寶媽megumi0414表示:「使用『相框用黏貼式掛鉤』將白色時鐘固定於牆面上,不論寫作業,或是起床都方便看時間…」此外他們也購買了小地毯,「平時是書房,擺上地毯,馬上變身遊戲室…」看起來,小寶貝們都能夠知道打造專屬自己天地所需的產品是什麼。無怪乎雙寶媽megumi0414開心表示:「房間多了一張地毯,氣氛更加童趣活潑,妹妹好喜歡!」。

觀察三組家庭選購的體驗,發現由於IKEA有豐富的實體展示空間,靈活運用產品的各種組合,提供爸爸媽媽及小寶貝們更多不一樣的靈感,此外,高貴不貴,無需過多不必要的預算,還有IKEA的美食似乎是小孩子們的最愛,最後都能讓大家滿足離開IKEA,一次破解房間重新設計與佈置昂貴又費心的迷思。

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從三組家庭實際從了解需求、規劃、設計、採購以及安裝的過程與心得,真切了解到IKEA多元產品以及優惠的價格,一方面滿足大家的需求痛點外,二方面也不會造成經濟上的負擔。最棒的是這些程序,透過親子間相互的溝通與協力執行,專屬孩子的夢幻書房與臥室就在歡樂下完成,對親子關係以及孩子學習動能,絕對有非常正向的影響。有需求的爸爸媽媽,倘若尚未與您的孩子一起體驗IKEA,快動身前往吧!!

看更多IKEA必收改造單品>>  http://bbho.me/2YZqru



不快樂童年的「受害者」:要不是父母,我現在人生已不同了!

2021年10月14日

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資料來源:愛心理顧問有限公司

作者:吳姵瑩Chloe Wu 諮商心理師

有非常多人認為,自己之所以有這麼大的不安全感,父母需要負很大的責任,甚至需要做一些事情來彌補。但其實在成年之後,我們要學會重新看待自己的生命,並為自己的人生腳本付起責任了。

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親愛的,有時候,你可以問問自己,你的人生要一直卡在原諒不原諒裡,怪不怪罪,或著追究你的人生由誰來責任的這件事上嗎?還是你的人生要由你自己來決定?你想要活出什麼樣的光彩呢?

當然,也有很多人告訴我,他的生命過得很痛苦,而他的痛苦讓他無法前行,接下來想跟你分享的是,有很多擁有不快樂童年的人,在「拼命怪罪」的狀態上,他們的內心世界究竟發生什麼事。

他們往往將自己放入「受害者」的位置,不夠好的父母成為製造他們痛苦的「加害者」。他們拼命認為自己現在一切的不順利、不安全感是來自於父母,可能是小時候的忽略,或是父母對他太寵溺,或者父母將注意力放在其他子女身上等。

而受害者會是什麼樣的樣貌呢?他們通常因為承受太多痛苦,以至於失去理解他人感受的能力,舉例來說,當你出了車禍住院,在你的身體很疼痛的情況下,你還有辦法去理解隔壁床上也有個同樣痛苦的病人嗎?基本上你沒有能力,因為光是你自己身上的痛苦,就已經大到讓你無法感受他人。

因此,他們在親情和解的路上總走得漫長,因為和解最需要的其中一項能力就是「理解」,而他們往往最難給出。

此外,受害者的身心狀態就像陷入了泥淖當中,然後等待有人能將他拯救出來,並且能帶他往前走,但可能更多的時候是,旁人覺得無論怎麼跟你相處都沒有用,進而出現強烈的無能為力感,最後導致受害者身旁的人紛紛選擇離開。然後關係斷裂又造成痛苦加成,他們可能因此更陷入,都是父母讓我沒有好的關係維持的能力,依舊一切都是父母的錯。

這也是為什麼我常說,受害者其實是在不斷地弱化自己,並且沒有辦法支撐自己,為自己負起責任;當受害者在痛苦中感覺不到希望,就會執著於認為唯一的解決方法就是父母向他道歉。

其實小時候的不快樂,很多時候並不是父母真的做了什麼,而是當某件事情或是某個疏忽行為發生之後,父母後續的情緒安撫能力是不足的。而即便是一二十年過去了,父母依舊沒有機會學會,那個渴望父母道歉與安撫,通常是徒勞無功,更有可能換來的是父母早已失憶,認為你依舊活在過去,緊抓著以前的事情斤斤計較。

那該怎麼辦?

這其實就是我們的課題,我們必須長出自己安撫自己的能力,一個可以真正掌握生命的人會思考的是,我如何改變自己的生命腳本,我如何創造出擁有安全感的心靈狀態?如果他們不能改變,那我就要練習改變我自己的內在狀態,我要練習撐起自己生命的力道、我要練習看見心裡孤寂的感受,成為自己內在的父母。

所以,我常說,面對不快樂的童年,我們真正的解方其實是:
成為自己心中那一個渴望的大人,不再複製父母,告訴自己「我可以長出我自己的風格」。

當學會撐起自己,親情焦慮與童年的痛苦感,自然無法再困擾著我們,你將感到自由。


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