三項檢查：理解程度、認知能力、學習意願
跟學習能力相關的要因有三項，其中又可以細分為許多項目；學力無法進步的理由，只是其中的一項因素而已。
3項因素同時具備學習才會進步
唯有理解程度、認知、學習意願三項要素同時具備，學習才會有所進步。
‧理解程度
不僅只是增加知識而已，如果在學習時沒有配合理解程度的話，是無法培養學力的。
‧認知能力
這是把眼睛所看到的和耳朵所聽到的訊息，在腦海中整理的一連串過程；也是我們在學習新的事物時，腦部不可或缺的一種功能。
‧學習意願
是否有想要學習的動機或意願，當然也會影響到學習的成效。
對應要從理解開始
提供教育支援的第一步，就是要先找出孩子學習受挫的主要原因。
與學習有關的要素，大致上可分為三項：就是理解程度、認知能力、學習意願。唯有具備這三項要素，學習才能步上軌道。一旦出現認知上的缺失，就算有心想要學習也無法進步。同樣的，就算知道有認知上的缺失，但如果缺乏學習意願，同樣也是難以進步的。
因此，要先找出究竟是缺乏這三項當中的哪一項。一定要先找出具體的問題出在哪裡，才能擬出有效的因應對策。
找出學習受挫的原因擬定因應對策
根據不同的原因，所提供的必要支援也會有所不同。
‧學習緩慢的孩子
這種類型的孩子稱為緩慢學習者，他們理解的速度非常緩慢。
‧有認知缺失的孩子
由於在腦部處理訊息或認知上的構造有缺失，所以無法像其他的小孩一樣正常學習， 理解力也難以進步。
‧學習意願低落的孩子
除了不愛唸書之外，由於有認知上的缺失，學習遲遲無法進步。有不少孩子因此而失去學習慾。
認知檢測
‧是否有某種認知上的缺失？
‧是否有某些特徵？
‧目前的情況如何？
學習意願檢測
‧對哪些科目感到棘手？
‧是否因為什麼原因，導致不愛唸書？
‧目前是不是有在接受其他的指導？
《有效提升孩子學習力》
