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學習障礙~三項檢查:理解程度、認知能力、學習意願

2009年08月24日

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資料來源:新手父母出版

作者: 上野一彥

三項檢查:理解程度、認知能力、學習意願

跟學習能力相關的要因有三項,其中又可以細分為許多項目;學力無法進步的理由,只是其中的一項因素而已。

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圖片來源/pixabay

3項因素同時具備學習才會進步

唯有理解程度、認知、學習意願三項要素同時具備,學習才會有所進步。

‧理解程度

不僅只是增加知識而已,如果在學習時沒有配合理解程度的話,是無法培養學力的。

‧認知能力

這是把眼睛所看到的和耳朵所聽到的訊息,在腦海中整理的一連串過程;也是我們在學習新的事物時,腦部不可或缺的一種功能。

‧學習意願

是否有想要學習的動機或意願,當然也會影響到學習的成效。

對應要從理解開始

提供教育支援的第一步,就是要先找出孩子學習受挫的主要原因。

與學習有關的要素,大致上可分為三項:就是理解程度、認知能力、學習意願。唯有具備這三項要素,學習才能步上軌道。一旦出現認知上的缺失,就算有心想要學習也無法進步。同樣的,就算知道有認知上的缺失,但如果缺乏學習意願,同樣也是難以進步的。

因此,要先找出究竟是缺乏這三項當中的哪一項。一定要先找出具體的問題出在哪裡,才能擬出有效的因應對策。

找出學習受挫的原因擬定因應對策

根據不同的原因,所提供的必要支援也會有所不同。

‧學習緩慢的孩子

這種類型的孩子稱為緩慢學習者,他們理解的速度非常緩慢。

‧有認知缺失的孩子

由於在腦部處理訊息或認知上的構造有缺失,所以無法像其他的小孩一樣正常學習, 理解力也難以進步。

‧學習意願低落的孩子

除了不愛唸書之外,由於有認知上的缺失,學習遲遲無法進步。有不少孩子因此而失去學習慾。

認知檢測

‧是否有某種認知上的缺失?

‧是否有某些特徵?

‧目前的情況如何?

學習意願檢測

‧對哪些科目感到棘手?

‧是否因為什麼原因,導致不愛唸書?

‧目前是不是有在接受其他的指導?

info_img《有效提升孩子學習力》 

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