有不少人即便後來長大成人，依舊壓抑著玩樂的願望。接著，我們就來看看，有關「壓抑玩樂」所帶來的影響。
在討論「拒絕上學的孩童」時，人們經常提及這些孩子缺乏玩樂。孩子最應該做的本分就是「開心玩樂」，但有些孩子卻無法得到滿足，反成了問題兒童。因此，一般認為，強迫拒絕上學的孩童到學校，只會造成反效果，讓他們拒絕上學的症狀更為嚴重。也就是說，當孩子陷入拒絕上學的狀況時，讓他們自然而然地玩樂，將更早治癒。
聽到這種說法，或許有人會問：讓孩子充分玩樂與拒絕上學有什麼關聯？其實最重要的，是遊戲本身的含義。在父母眼中，孩子看似在「玩耍」，但他們其實並沒有在「玩樂」。
孩子玩耍若是為了取悅父母，那根本不算真正的玩樂，而是給父母上了一道心理的護身符。有很多父母好像放任孩子在身邊玩耍，實際上卻是孩子在守護父母。假如孩子爬樹是為了看到父母的笑臉，這根本稱不上是玩樂！
孩子老是揣想著：爬樹比較能取悅父母呢？還是乖乖待在家玩撲克牌才能獲得稱讚？這樣一來，無論孩子們玩什麼、作什麼，都不算是玩樂。如果孩子察覺到父母想帶自己去公園，於是開口要求，這樣也不算是玩樂。
這些人在兒童時期沒有享受到充分玩耍，所以朝大人之路邁進時，心理成長就會出現障礙。這種狀況下，要達成心理成長所需的玩樂，就必須是真真正正地玩樂。
很多大人以為自己小時候玩得很夠了，但卻沒有體驗到心智情緒成熟所需的實質玩樂。
遊戲玩到忘我，必須熱衷到這種程度，才稱得上是真正的玩樂，促進心靈成長。大家應該經常看到，小孩子如果玩得不夠過癮，就會露出不服氣的表情。孩子們能夠感覺到玩樂不足時的不滿足，可成人卻無法理解自己內心的不滿足感從何而來。大人們並沒有發現，自己只是玩得不夠罷了。
於是，他們拚命找些看似有理的說法來解釋不滿的情緒。心情總是惡劣的人，就從他人的態度裡挑毛病、找原因。即使談個戀愛，也覺得情人處處都在束縛自己。他們把壞心情都歸咎於他人的態度，然而真正的根源，卻可能是因為他們小時候玩得不夠過癮。這種人內心深處仍懷著想繼續玩耍的心情，但因為已經老大不小了，所以既開不了口，也不願意識到這點。
《人生的悲劇從當個「乖孩子」開始》
