我家女兒從小聽大人讀故事書長大。小孩子都是這樣，只要喜歡哪一本故事書，就會纏著大人為他一讀再讀，同樣的故事聽在耳裡，會逐漸在他們的小腦袋瓜形成有聲有色的畫面，這是他們理解故事內容的方式。
直到這時候，他們才會把注意力轉移到下一本故事書。除非是他們自己要求更換故事，否則大人可別自作主張為孩子更新，因為他們還沒有理解夠呢！
給孩子讀故事書，是奠定思考力、表現力、想像力、專注力等「不是用眼睛看的學力」的最佳方法。而父親為孩子讀故事書，效果更是媽媽的三倍！原因就在於媽媽陪伴孩子的時間比較長，所以對孩子來說，爸爸的聲音相對比較新奇，可以吸引他們的專注力。因此爸爸讀的故事題材即使和媽媽不一樣，對孩子來說比較陌生，他們也願意專注傾聽。
不但如此，孩子對於爸爸讀完故事以後會發表什麼樣的結論也很好奇，他會說出和媽媽不同的觀點嗎？這更叫他們期待。所以爸爸如果能夠結合時事加以發揮，效果又更棒了。
孩子考進競爭激烈「難關校」的家庭，很多都是從爸爸為孩子讀故事書開始。爸爸的故事啟發了孩子的興趣以後，有的親子開始熱衷上圖書館，有的孩子從此對地理和歷史充滿興趣。
所以說，爸爸為孩子念故事書的簡單習慣，還可以讓孩子把專注的眼光轉向社會，與外面的大世界連結呢！
《孩子的能力，決定在爸爸的小習慣》
