別為了這些原因,把孩子送進幼兒園

2017年01月19日

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資料來源:麥田出版

作者:趙介亭

我們家的孩子沒有上過幼兒園,甚至到現在,也沒有上過體制內的學校,我們選擇了「非學校」的教育之路。但周遭的朋友,多數是選擇讓孩子上幼兒園的,有的是因為自己工作的因素;有的是希望孩子可以進入團體學習。

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在和朋友互動的過程中,我歸納出四點進幼兒園的「錯誤目標」,父母可以參考看看,再融合自己的想法後,做出最適合自己家庭的決定。

一、不要為了訓練孩子規矩,把孩子送進幼兒園。

規矩的建立是父母的責任,不是老師的。

當父母將「規矩」這件事視為重點,並且要求老師加以訓練時,多數的幼兒園老師在面對十多位不同家庭背景的孩子,往往選擇採取「軍事化管理」的方式。統一時間洗手、統一時間喝水、統一時間上廁所,然後上課乖乖坐好、不要講話,吃飯要把老師盛的量吃完,不可以吃太快、也不可以吃太慢,連走路行進間都要呈縱隊排列,甚至還要拉著一條繩子……許多學校、老師、父母所認定的「規矩」,在我們看來,只是要孩子「聽話」,而且是「聽大人的話」而已。

我們談的「規矩」著重「思辯」,是讓孩子逐步練習「做自己的主人」,對自己的身體有感覺,對自己的情緒有感覺,然後可以掌握自己的作息;接著去了解團體(家庭、學校、社會)的規範,同時和大人一起思考這些規範的合理與否,以及孩子應該如何因應,一步一步地練習在悅納自己的前提下,也能夠尊重別人與規律。

要了解一間幼兒園是在培養服從聽命的順民,還是在培養自主獨立的領導者,就是隨便問一位孩子:「當你想喝水時,該怎麼辦?」如果他的答案是「要問老師」或是「時間到了才能喝水」,那麼你可能問到了一所軍校吧。

二、不要為了先修小學的課業,把孩子送進幼兒園。

「既然三歲之後都是和大人吃一樣的飯菜,那我們在一歲的時候就讓孩子先吃,這樣才不會落後呀。」

「不行不行,一歲孩子的腸胃還沒有發育完全,吃大人的飯菜會消化不良的。」

這道理你一定知道。那為什麼小學才需要接觸的寫字、注音、英文、數學……幼兒園就要先讓孩子學習呢?怕落後嗎?怕別人的孩子會,而你的孩子不會嗎?那你難道不怕孩子的「學習胃口」受傷嗎?

我們曾經接觸過幾個個案,在幼兒園的學習認知已經到達小一小二的程度,寫字、注音、英文、數學在小一小二科科滿分,家長驕傲、孩子開心,卻在小三之後出了狀況。

因為孩子的學習認知,是用「記憶」奠基的,而少了「理解」,所以雖然孩子很早就會從一數到一百,卻從來不懂「進位」的概念;孩子雖然很早就會九九乘法表,卻從來不知道乘法的意涵。而也因為傳統學校並不會因為你先學過,就讓你往前學習,而是照著制式的進度教學,因此這幾位孩子在小一小二時,在學校是提不起學習興趣的,因為老師教的他都學過了,所以很自然地放空、做白日夢,甚至因為學習態度不佳,而被老師責罰後,對學習更提不起勁。

花了大量的時間和心力,在幼兒園讓孩子跑得那麼辛苦,然而放在漫長的學習之路上,真的有意義嗎?會不會反而造成反效果呢?

我們認為學齡前,就是需要大量時間的遊戲,包括個人遊戲、團體遊戲,而遊戲的內容則要很廣泛,遊戲的工具也要很多元,因為孩子的時間有限,絕對不要浪費時間去先修小學的課業呀。

三、不要為了別人有去幼兒園,把孩子送進幼兒園。

其實如果孩子平常都有出門,也都有年齡相仿的朋友,那麼他們對於「幼兒園」是不會陌生的。所以什麼時候該進幼兒園呢?就是當孩子告訴你「我想上學」的時候;那什麼時候不該進幼兒園呢?就是當孩子告訴你「我不想上學」的時候。

但往往,大人沒有信心和勇氣,去相信孩子的話,卻很喜歡對孩子說「你看三樓阿毛去上學了、你看隔壁阿花會寫ㄅㄆㄇ了、你什麼時候才要去上學」之類的話。

如果你真的認為孩子該進幼兒園,那麼就提早一年,讓孩子有機會到你認為不錯的幼兒園參觀、遊戲、試讀,一方面讓孩子熟悉環境,另一方面家長也有機會可以深入地觀察師生、同儕互動的真實狀況。而當孩子準備好的時候,他就會告訴你「我想上學」了。

如果幼兒園說家長在學校進出,會讓孩子受影響,那我們建議,去找另一間說「歡迎家長自由進出」的幼兒園吧。

四、不要為了讓自己有時間,把孩子送進幼兒園。

「全職帶小孩很辛苦耶。」我同意,上班比帶小孩輕鬆多了,因為我在十年的奶爸生涯當中,有和老婆換手過一年,那簡直是自由自在的一年時光呀!但是「欠孩子的,總是要還的」,當孩子的依附沒有健康地滿足時,那麼放學後的討愛情節,可能會耗盡你白天放鬆、放空的能量,最後每天晚上都要用「黑臉」來鎮壓孩子,然後陷入親子關係的惡性循環。

兩歲以前的孩子,因為有很多的行為和能力都需要大人協助,所以照顧起來的確會花費很多的時間和心力。但如果從出生後,就懂得「讓孩子教你如何教他」,在生活能力上放手、在心理情感面滿足,那孩子很快地就會展現自己獨當一面的能力,就算是全職父母,也會有很多自己的時間了。

至於上班的父母親,反而會需要善用下班和假日的時間,不要再幫孩子排課程,帶孩子去任何地方走走看看,甚至就拿一塊野餐墊、找一塊草地、帶一顆球,就可以相處一整天了。

趁學齡前「父母的賞味期限」還沒到時,多累積「親子存款」吧,這在小學之後可是父母最重要的影響力來源呢。

info_img《綠豆粉圓爸遇見阿德勒的九堂教養課》



幼兒說「抱抱、怕怕」等疊字好萌好可愛?醫:小心語言發展遲緩

2021年09月16日

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資料來源:國立教育廣播電臺

記者:凌筠婷

幼童喜歡說疊字,大人通常會覺得可愛,但如果到了3歲以上卻只會說疊字,說不出完整的句子,就得注意是否發展遲緩。衛福部彰化醫院復健科主任廖宜新表示,語言發展遲緩,還可能伴有認知障礙等其他方面的遲緩,家長不可輕忽。

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圖 / Pixabay

彰化縣一名孩童小翔,到了3歲還只會說「抱抱」、「怕怕」等疊字,家長原本以為只是發展比較慢,長大就會好,加上長輩也覺得這樣說話很可愛,就不以為意。但是後來發現小翔不太與人互動、肌肉也比較僵硬,才帶到醫院進行評估,發現小翔的成長發展已經遲緩,後來在彰化醫院積極接受早療團隊治療了一年多,現在小翔已經與一般孩童一樣了。

彰化醫院復健科主任廖宜新表示,當發現孩子的語言發展比同齡孩子較慢,2歲還沒辦法做出完整句子,或過了3歲還無法完整說出一件事情,或是常用疊字表達時,這就有語言發展遲緩的疑慮,建議找兒童發展聯合評估中心評估,而且有可能不只是語言發展遲緩,還可能伴有認知障礙等其他方面的遲緩,這些不是單一的問題,需要早療團隊來協助,家長千萬不要再存有「大隻雞慢啼」的觀念,這可能會延誤孩子的心智等各方面的發展。

彰化醫院精神科主任梁孫源指出,彰化醫院兒童發展聯合評估中心包括兒童心智科醫師、心理師、語言治療師、物理治療師、職能治療師等人一起評估,找出真正的遲緩原因,進行完整治療,家長不用跑不同的醫院,減少舟車勞頓,更提高早療意願。



你的孩子正在「哪一期」?來看看你是無尾熊爸媽、蜜蜂爸媽、或獅子爸媽

2020年10月15日

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資料來源:BabyHome編輯

文:張詩華

親子相處的每一天,天天都像冒險,總有不同的挑戰與驚喜;而隨著孩子每6年的不同成長階段,這場冒險也升級一次。身為父母,總希望把自己所有的能量全傳承給孩子,也從孩子身上獲得不同的學習。陪孩子走過3個6歲,給下一代的美好傳承。

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0-6歲的無尾熊期

剛出生的時候,孩子就像小動物一樣,軟軟的、小小的,生怕一個不小心就把他給弄傷了。他不會說人話,沒辦法溝通,總要爸媽多方猜測,才慢慢摸索出這個小生物的喜怒哀樂。小時候總是經常掛在爸媽身上,也不願意離開爸媽太遠,第一次送去托兒所,孩子哭了,爸媽也哭了。雖然執拗起來、調皮起來時,破壞力驚人、哭聲也驚人,不時讓爸媽在公眾場合困窘,可是孩子剛睡醒時、心情好的時候,那個恬靜的笑容,還是讓爸媽忘了許多養育的辛勞。這時的他們,總是最天然的愛著父母,誇獎父母,最愛自己的爸媽,一天結束時彼此相聚,總是遠遠的跑向爸媽,擁抱爸媽,沒有什麼比這個更能消除疲勞的了。

7-12歲的蜜蜂期

這個時期的孩子,漸漸與父母拉開距離,開始學習更多融入團體生活、待人接物的應對進退,小宇宙中除了爸媽,更開始「老師說」、「同學說」,也漸漸產生自己的煩惱。面對孩子的轉變,父母也總想自己要如何才能跟上孩子的腳步?有時候,孩子好像每天都在犯錯、惹怒自己,但夜深人靜時,卻暗自反省:他真的還只是個孩子,是不是我給他的時間與耐性不夠?我們期待自己可以成為一個能收能放的好爸媽,孩子未嘗不也是?也在努力成為我們心目中的好小孩。收到孩子親手做的卡片,或是和孩子一同玩樂時孩子臉上的笑容,這讓我們知道,對的,我們要一起努力,親子間要共生、共好。

13-18歲的獅子期

不知不覺間,當年那個小小又軟軟的小寶貝,居然已經要比自己更高了。是欣慰、也是感概,是不是我已經不再是孩子心目中無所不能的巨人爸媽了?孩子開始有了自己的祕密,生活中也處處有自己的想法與主張,有時候好懷念以前那個甜膩膩的小寶貝,彷彿不認得現在這個聲量與身量都與自己相去不遠的青少年。但當他什麼都回答「隨便、都可以」時,又擔心他會不會太沒想法、無法獨立,或者是在敷衍自己?其實沒那麼複雜的。孩子也在適應自己的變化,適應這個世界對他的看法,他知道有一天,他必須離開父母的羽翼,他既期待、又怕受傷害,建立自己的王國並不是那麼容易。但是無論如何、我們都要相信,過往親子間的彼此支持,彼此相伴相依,在未來一定也會是良好的人生基礎。

你是哪一階段的爸媽呢?看更多名人爸媽的分享,有沒有和現在的你不謀而合呢?

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