機會教育是好習慣的養成

資料來源:草根影響力新視野

2017年01月17日

文:陳木村

有次受邀到同學家裡作客,同學夫妻相迎進入客廳坐了下來,我順口問了同學的小孩呢,他們說在房間裡看書。我進了房間跟小孩打聲招呼,接著我們在客廳喝茶聊天,即至中午,同學太太進了廚房去料理中餐。

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中午用餐時,同學的小孩走出來,他選擇了最裡面的椅子坐了下來,直接端起飯,一句話也沒說便開始吃了起來。等同學太太也坐了下來,我們才開始一起用餐。

在用餐時,同學太太不小心把湯給濺到餐桌上,沒想到在旁用餐的小孩,臉色一沉,雙眼瞪了同學太太一眼,隨即用力的把筷子往桌上一甩擺,脫口說出:媽、、妳幹嘛呀!在旁的朋友立即打圓場:弟弟沒事、沒事,快吃喔!

這一幕讓我有點驚訝與不解。吃完飯我們再繼續喝茶時,我問了同學:剛剛吃飯的事,你怎會如此簡單處理呢?同學當下面有難色:噯呀,不好意思呢,因為我小朋友的成績都是全校第一名,我們夫妻倆不想傷害他的自尊心,所以凡事都讓著他,只要他不要有太大反應就好。

同樣的一次機會跟朋友全家出遊,我們共同開了一部九人座的休旅車。出遊當天我們約在朋友家裡集合,只見朋友夫妻倆是忙進忙出,忙著搬物品、提東西上車,但是他兩位小孩卻還在床上滑手機,不亦樂乎。

等東西都上了車之後,朋友才去催那兩位小孩穿衣服,但兩位小孩還是慢吞吞、東挑西揀的穿衣服,等兩位小孩穿好衣服要出門時,已經是上午10點半了。兩位上了車的小孩只肯坐前座,不願意坐後座,沿途還是在滑手機。

下午約1點左右到了目的地之後,我們開始忙著準備中餐,兩位小孩就各自找到一處陰涼樹蔭下,再繼續滑他們的手機,有如其他的事都跟他們無關。回程後有個機會點,我一樣好奇的問了朋友:你們過去出遊的方式都是如此嗎!朋友:是啊,都是如此,怎麼啦!我說:你們出遊時,怎不會要朋友們早點起床、也幫忙整理物品等、、朋友:哎呀,他們平時上課都很累了,你還要他們再幫忙什麼呢!算了、、我們自己來比較快、、

台灣的小孩之所以缺乏競爭力,不是沒有原因。從學校的教育到家庭教育,尤其是家庭教育,都是在過於保護之下,把小孩的競爭力給磨平了。以我擔任過高職導師的經驗,老師只要對學生稍微責罵一點,接著就會有家長前來興師問罪,甚而是小題大作的很多,所以在學校的老師,總是會存著一種心態,各自保佑平安就好。在家裡的家長亦然是如此心態,只要小孩乖乖就好,不要有大錯或是過於偏激就好。

殊不知這種心態正是造成小孩失去競爭力最關鍵元素,其實兩岸都存在著如此的問題,也難怪一些國際知名企業,都不會錄用在美國哈佛大學畢業的中國學生,包含台灣的學生。他們認為中國的學生雖然是很會念書,但卻不懂人情義理,對身為號稱禮儀之邦的我們,真是讓人汗顏。

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