剛生孩子，父母無不關心如何養育孩子，如何確保他們的健康及安全，但是卻少有書告訴你父母平日如何跟小孩講話，這對他們的未來有莫大的影響。美國心理學家Carol Dweck醫師相信一個人的成功仰賴於童年的發展，他們有個[成長型的思維]，還是有個[僵固型思維]?
有僵固思維的人他們的個性、能力和創作力受限於遺傳，不會進步。但有成長型思維的人卻願意面對問題，不會視挫折為自己愚笨的象徵，不過是下個進步的機會。
一個人的事業、人際關係與是否會快樂，取決於小時候父母的引導，引導他們如何去看待事物。以下是幾個簡單的例子，告訴父母的兩種不同反應，教養出不同思維的孩子。
1. 當你的孩子唸書給你聽時，父母的反應:
僵固型思維:『你好聰明!』
成長型思維:[你很努力去學怎麼念書，現在你做到了，恭喜!!]
2. 當你的孩子很快地自己完成拼圖，父母的反應︰
僵固型思維: [聰明的孩子!]
成長型思維:[對不起我浪費你的時間讓你拼一個這麼簡單的拼圖，讓我找找一個更有挑戰性的拼圖給你試試看，我知道我們可以完成的!]
3.當你的孩子考試考很好，父母的反應:
僵固型思維:[你得到80分? 做得好!]
成長型思維:[你考了80分，這代表你瞭解這些知識了。如果你檢查看看你那些地方有錯，然後明天再考一次試，我相信你會做得更好!]
這兩種不同的表達方式差別並不顯著，但是對於小孩的未來卻有深遠的影響。如果你不讚美孩子的天分，卻讚美他的努力和願意學習的心態時，你幫助他們瞭解人生不僅是靠與生俱來的天分，而是要靠努力，加上耐心和毅力，才可以成功。而且當他們遭遇失敗時，是完全正常的。小孩的自我形象不會被貶低，因為他們瞭解失敗來自於自己是否努力，還有他們的失敗與自己的個性無關。
Carol Dweck醫師曾經對七年級學生做過實驗，兩種不同思維的學生表現大相逕庭。有僵固型思維的小孩努力要表現出很聰明的樣子，努力要讓別人覺得他很聰明，因此他們也努力不讓自己面臨可能會失敗的情況。但是，有成長型思維的孩子卻不害怕失敗，因為他們面對挑戰的動機是去學習，無論會負上什麼代價。
很顯然的，我們可以發現哪種人比較容易面對人生中的挫折與困難。因此，做父母的要注意如何在日常對話中形塑小孩的人格了!
參考資料：
One Little Change in How You Talk to Your Kids Can Help Them Be More Successful
