美國心理學教授杰克魯賓(Zick Rubin)在其著作《Children’s Friendships兒童也需要友誼》中提到，9至12歲孩童正是與朋友建立親密友誼的時期，他們會與朋友分享問題、感情或其他個人祕密，而這時期是未來所有親密關係的基礎。僅管這是此階段大多數孩童必然的行為，但對於父母而言，卻常常是苦無門路去了解孩子們之間分享的祕密。
溫哥華英屬哥倫比亞大學應用發展心理學家及教授Kimberly Schonert-Reichl表示，孩子到了9歲左右(特別是對女孩子而言)，所謂「真正的友誼」必須包含分享祕密，他們與朋友談論悄稍話，有時只是些同學間無傷大雅的祕密，有時則可能是關於一些真實的事情。悄稍話分享完之後，往往伴隨著一陣嘻嘻笑，而這樣的過程正是此年齡孩童發展友誼的方式之一。與朋友分享個人及內心祕密形成一種緊密的連結，這些私密內容通常是不會告訴父母親的，這階段孩童會假裝自己已獨立，不再似小時候般總是與家人膩在一起。
這階段分享的通常都是些小祕密，不太具有傷害性，但專家建議，父母親應該在這時期即與孩子討論「祕密」應有的規範，等到孩子年齡增長、遇到更大或具危險性的祕密時，他們才會知道他們必須尋求父母的協助。
那麼要如何與孩子討論「祕密」應有的規範呢?
首先，讓孩子清楚明瞭當祕密不具傷害性時，可以自行決定是否要告訴父母，父母親也應該學習尊重孩子，讓孩子擁有與朋友之間的信任。但當這個祕密是會使他/她自己不舒服、害怕、或是會造成某人身體或心理的傷害時，就必須立刻告訴可信任的大人。此外，應教導孩子尊重他人，不可聯合同學利用祕密來排擠或欺負任何人。
其次，隨時與孩子保持良好的溝通管道。當你開始直覺到可能有不好的祕密在孩子與朋友之間傳遞時，可以直接詢問孩子，甚至可以詢問老師是否有注意到任何異狀。留心觀察孩子在社群網站上的行為，越多了解他們的朋友及朋友的父母，越能適時修正孩子的交友情形。
孩子的人際關係是在摸索中成長的，父母親可以透過自己與親友的良好互動給予子女正面的教導及影響，並且隨時在旁觀察、關心他們，適時提供協助與指導，如此絕對能使孩子在人際關係上越站越穩、越來越健康。
Reference :
How to talk with your tween about secrets
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