增強感覺統合異常的孩子面對世界的能力

2009年02月26日

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資料來源:新手父母出版

作者:林西‧貝爾 ,南西‧貝思克

孩子漸漸長大會發展出自己靈敏的感覺,並想辦法滿足自己的需求。他也必須學習在其它人不尊重他、甚至對他很沒禮貌時,如何面對這種處境。身為父母的你希望保護孩子不受到傷害,但我們都知道這是個不切實際的想法。你所能做的,就是透過言語及行動讓孩子知道,他是值得別人尊重的可愛的人,並向他解釋有些人是因為自己有問題,才會對他不太友善----而這跟他一點關係都沒有。

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圖片來源/pixabay

那麼,你該如何增強孩子的自尊心呢?第一,你可以幫他瞭解與接納自己是什麼樣的人,透過許多方法提醒他,自己的與眾不同是上天給予的特別恩賜。第二,你要尊重他想獨立成長。最後,當然,你必須教他在其它人不尊重他時該怎麼做。

跟孩子談談什麼是感覺統合異常

找出方法跟孩子討論什麼是感覺統合異常,以及他所接受的療法是根據他的成熟度,對自己問題的察覺程度,以及其感覺問題的本質。幼兒或學齡前的孩子會因為有個有新玩具的新朋友(職能治療師)可以跟他玩而很開心。正在接受早療或特殊教育的幼兒會因為看到其它處於各種不同發育階段的小朋友,及離開班上與那麼多小孩一起接受治療,並接受特殊配套措施,而覺得這其實還蠻正常的。

等到孩子大一點,他會開始覺得跟自己兄弟姐妹與同學比起來,學校每件事對他來說似乎都比較困難。例如他可能會注意到弟弟能輕易學會騎腳踏車或穿衣服。他在幼稚園或小學會注意到,其它小朋友似乎不會被噪音所干擾,老師在說故事時不必一再提醒他們要乖乖坐好。

有些孩子對自己的不同極度敏感。一旦他開始把自己跟其它孩子做比較,就會開始懷疑自己有什麼問題。為什麼莎拉下課後可以看錄影帶,我卻得去感覺健身房?透過簡單而直接的訊息,可以避免讓孩子覺得自己很怪、很笨、很懶或很壞。至於該怎麼做,則端視孩子的成熟度而定。


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