12-24個月教養概略方向-行為認知篇(二)

資料來源:BabyHome部落客 鈞媽

2016年10月07日

文:BabyHome部落客 鈞媽

一歲兒常見的”正常行為”(以下只是簡單舉我家見過)

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1.把東西弄得一團混亂

一歲兒常常把家裡搞得像火山爆發,只是對兩歲兒而言,一歲兒只是小巫見大巫!!母親只需要把危險的東西藏起來或把東西堆高即可,等孩子玩完後再教他一樣一樣收拾。不需要用”打”或處罰也不需要一直大喊不可以,因為你越喊他也是越故意,一歲兒是用四肢思考的人類,他只想滿足自己的好奇心,制止更有效的方法反而在”話術”。 (下一篇會更詳細的描述)

<舉例>以前曾經跟前輩媽媽請教過這問題,前輩媽媽表示他家小孩一歲多時也是天天想爬上桌子上玩,後來索性把桌子開放給小孩玩,小孩大概玩了一個月後,滿足好奇心就不再上桌子上玩。

2.把不該玩的東西拿來玩-ex馬桶刷、玻璃杯

一歲半前要說:這是媽媽的!請還給媽媽(物權觀念)
一歲半後要說:把東西放回去!

3.叛逆期

所有的兒童都有溫和和叛逆,猶如波浪圖;一歲兒叛逆時會為反對而反對,往往連”不要”是甚麼意思都不懂,簡單的解決方法就是-放慢腳步,不要就算了。

母親對待一歲兒的幾個小觀念

物權觀念-

一歲後,會開始浮現物權觀念,假設兩歲前有建立好,兩歲後就可以有效減少小孩硬搶東西或不懂得分享的問題。

<舉例>一歲前我都會教”這些是媽媽的”、”這些是鈞鈞的”、”這些是大家的要輪流玩”。
兩歲後就可以開始教鈞要拿媽媽的東西前要先說:媽媽請借我玩。

重複提醒-

不需要期望孩子跟機器一樣,輸入指令就會聽從,而是必須重複提醒再提醒。

<舉例>
鈞鈞很喜歡抱小朋友,可是一歲兒是平行的(會各玩各),所以當鈞去抱小孩時,對方就會掙扎導致兩人都摔倒在地;後來我會教鈞:你喜歡別人用看的就好喔!!不然別人會跌倒,每次鈞想抱時就提醒他,一次、兩次、三次…..現在鈞都是用看的,不會貿然的去把對方一把抱起來。

一次只下一個簡單指令-請孩子做事情時,一次只能說一句。

比方說:把薑放進盒子裡。等孩子做完後才繼續說:把盒子放在桌上。
無效的說法是:先把薑放進盒子,再放到桌子(X)
孩子會直接把薑放到桌子上

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BabyHome部落客 鈞媽
BabyHome部落客 鈞媽

每個女人都是因為生了孩子才學習成為母親,將生活中育兒的點點滴滴條列下來 雖然亂七八糟、不符合時代潮流,但是細細記錄下屬於鈞鈞的育兒 而你也能藉著別人的經驗,創造出屬於你和孩子的快樂育兒。
「亂七八糟的快樂育兒」




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