打得愈凶狠，孩子就會愈聽話？漸進式的體罰，孩子更容易懂
許多父母常會抱怨，孩子怎麼講都講不聽。好好地講、讚美他，沒用。生氣的講、威脅他，前幾次可以，後來也失去功能。孩子依舊堅持他自己的想法，讓為人父母的很頭大。
上述問題在「堅持不體罰」的家庭會特別嚴重。為什麼？
因為，不管父母講得再怎麼凶狠，最後，孩子還是會發現「什麼事都沒發生啊」。幾次之後，孩子就不再怕父母的威脅了。
針對此情況，我建議，在說理無效後，要漸漸提升威嚇的層次，逼不得已，就執行「有限體罰」。
例如，小秉吃飯喜歡一邊吃一邊玩，偶爾大聲唱歌，偶爾東跑西跑。這時，父母從最溫和的層次開始，嚴肅地告訴小秉，「吃飯時不可以亂跑，快回來坐好」。要是小秉不照辦，父母就要進到第二個層次，說「再不回來，我就要處罰了」。若小秉還是不聽話，就進到第三個層次：「罰坐」幾分鐘。
當然，不會每個層次都順利，最糟糕的情況可能在此刻發生──孩子根本不甩你，不肯罰坐。怎麼辦？
父母可以說：「現在我會數『1、2、3』，你再不坐好，我就要打手心了。第一下我會輕輕的打，第二下就會很用力了。」
當父母從1數到3了，孩子依舊如此的話，就要真的打一下孩子的手心。然後，加上一句：「下一次，我就會打很大力了喔！」
由於你真的執行懲罰（雖然打得不重），孩子就會收斂自己。若孩子繼續調皮搗蛋，第二下就要重重的打。讓孩子知道父母沒有在開玩笑，幾次下來，孩子就會聽話。
管教孩子，要有漸進的層次，並隨著孩子的固執程度，慢慢升高層級。也要配合數「1、2、3」，讓孩子有機會練習控制衝動。
許多父母的管教方式，恰好相反。平時不處罰，從開始的說理到罵，到最後連威脅利誘都失敗，才忍不住狠狠打一頓。這個方式是不對的。孩子無法從中學習自我控制。
教育孩子，體罰是必要之惡。但體罰是「逼不得已而用之」，必須是有限度的，不該是父母發洩情緒的管道。父母也會發現，一旦建立了權威，管教得當，體罰反而很少用到。
《善用獎懲的教養新配方》
