某次與友人聚餐，隔壁桌的一對男女討論著打工度假。女生說自己快要三十歲，想離職出去世界看看。對面的男人一臉沉重，開口就質疑：打工假度真的對人生有幫助嗎？這樣做真的值得嗎？回台灣該怎麼辦？
這兩個人彷彿在討論嚴肅的議題，更像求職面試。
倘若是我，我會說打工度假超棒的，肯定能豐富人生；愈瘋狂的事愈值得去做；盡情享受世界，先別過度擔憂尚未發生的事。但，或許可以多認識有相同經驗的人，主動詢問他們的生命故事。
你問我休學好嗎？當然好，但︙︙
你問我離職好嗎？當然好，但︙︙
你問我任性好嗎？當然好，但︙︙
我習慣「先認同，再討論」。
然而在多數的演講場合中，提問的人都是「先質疑，再討論」，即便討論出結果，表情大多是質疑與恐懼。
我的孩子一歲半，有東西就想抓，只要看見他手中有尖銳物品我都會立刻奪過來，除了當下阻止還會斥責：「危險」。其實孩子根本聽不懂，也不知道父母是為了保護而阻止，孩子可能只會感受到剝奪與恐懼。
直到有天孩子手中握著不知哪來的鉛筆，正當我要阻止時，發現自己手中也握著鉛筆準備寫字。我頓時思考：鉛筆真的危險嗎？我意識到自己可能做了長期的錯誤教育，只懂得一味阻止。
於是我先拿了一個玩具與孩子交換鉛筆，帶著微笑告訴他以後就用鉛筆畫畫與寫字；孩子不小心拿到剪刀，我會拿玩具與他交換，帶著微笑告訴他以後就拿剪刀做藝術品；孩子不小心進到廚房，我會把他抱離現場，微笑說以後就能進來跟著媽媽學做菜。
這個生活小改變，讓我發現孩子比較不會因恐懼而哭泣，就連我自己也不會因恐懼而過度保護孩子。原來，改變處事態度會影響情緒與結果。
回到那對餐桌男女，那個沉重男可能是對自己不滿意的人生有所質疑，其實他更希望對面的女人拯救他！
面對問題時，你習慣先認同？還是先質疑？
《給回來的旅行者：人生，才是你的正職》
