誰說數學只是加減乘除無聊的計算，利用身邊隨手可得的東西玩些小遊戲，也可以傳達給小朋友一些數學的觀念。在便利商店可以很容易買到3x5格的巧克力塊，以下我們就介紹兩個可以用這個巧克力塊進行的數學遊戲。
1.兩個人沿著切線，輪流剝開巧克力塊
剝開巧克力塊時直的橫的都行，但一次只能剝一條，而且一定要剝成兩半，最後一個把巧克力完全剝成15小塊的為勝。請問先剝的還是後剝的會贏？
小朋友試個幾次就會發現，無論怎麼剝，都是後剝的那個人剝到最後一條線，所以知道會不會贏在選定先後順序時就已經決定了，跟剝巧克力的位置無關。為什麼？我們觀察一下，在遊戲的過程中，有沒有什麼是不會隨著你剝的方法而改變的？我們發現，第一次無論剝哪條線，都是將巧克力一分為二，第二個剝的，一定將巧克力分為三塊……。
以此類推，將巧克力完全分成15小塊要剝14次，第14次一定是後剝的人剝到。如果把巧克力塊換成4x6格，因為要剝23次，就變成先剝的人會贏。這個概念在數學上叫作不變量，簡單的說，就是看哪個性質不會因不同的操作而改變，朝這個方向去解題。很多高深的數學，也是利用不變量這個基本技巧。
2. 輪流剝巧克力塊+剝的其中一半吃掉
上面的遊戲只要選對先後位置就一定會贏，下面這個遊戲，除了挑對先後外，還需要用對策略才有贏的保證：一樣用3x5格的巧克力塊，兩人輪流剝，但這次要把剝的其中一半吃掉（如果怕熱量太高，暫時放一邊也可以），所以遊戲的過程巧克力塊會越來越小，一直到最後剝完剩1x1最小格的為勝。請問先剝的還是後剝的會贏？必贏策略是什麼？
這個遊戲是先剝的會贏，但需要動點腦筋。先剝者將巧克力剝成3x3格的正方形（形狀不一定是正方形，但每邊塊數一樣），後剝者無論怎麼剝，巧克力一定是變成長方形。接下來先剝者再把巧克力變成較小的正方形，因為巧克力塊的大小是有限的，最後一定是先剝的會剩1x1。
如果巧克力塊一開始就是每邊塊數相同的正方形，例如10x10格，這時主控權就跑到後剝的人身上了。可以用討論的方式，變化巧克力塊的長寬，確定小朋友真的理解其中的道理。
像這種有吃又有玩的學習方式，一定能翻轉小朋友對數學的恐懼，引起學習數學的興趣。
